DISC的翻转课堂的感想

        从双证班的李海峰、任博等老师的面授课开始，我一直受着DISC的热情包围。让我一个不想读书，平常不想碰书的人，现在也开始进行读书，读《DISCover自我探索》，经过DISC的理论学习，发觉和了解，觉察自己的情绪，理解自己的行为，切换自己的模式。在工作与家庭中DISC进行学习调试，管理自己情绪，行为。观察对方的行为，尊重对方的需求，做好对方的拍档。

       今天在听这两天的翻转课堂的精彩分享。第一天，李老师的精彩分享《领导力与追随力》，分别应用DISC四项特质的角度与人物进行阐述，犹如让我重新读一遍《DISCover自我探索》。从人的成长追随力到领导力的生动讲解。并且与人物代表的四项特质领导，如何使用哪个特质进行调试，如何打配合，正如海峰老师讲的：“”观察对方的行为，尊重对方的需求，做好对方的拍档”。

       听到与任博老师叫板的凌心老师精彩分享，《用好disc-搞定翻转课堂》主讲三个方面，（应知、应会、应用），用五个DISC进行课程应用，课程分析，如何应用disc调试力，来结合课程的抢课、备课，讲课。

     在两位学长姐的精彩分享，DISC的翻转课堂让我们接触每个学长姐，对DISC理解与思维方式，对与每个人能够更专注于主动的学习，共同学习解决对DISC的了解与挑战学习disc面临的问题。让DISC的翻转课堂更有热情，更精彩，形成灯塔带领我们学习的动力。