有两字,视之闻之,是否依然“心动”?

文/風雨綫        时间/ 2017年2月19日

的确,2014年1月4日-5日,已远去3年,那时的诸多情形渐渐隐去、淡去,那时的记忆渐渐残缺、破碎起来,那时的心境不知究竟为哪般……

实在不是一个称职的记忆能手,忘却的记忆,与时而移、与日增多,这于一个语文老师来说,算不得幸哉,道不得乐哉。

这些天,各类平台里,相继出现了“考研”二字,不去一条一条关注,不去一字一词品读,便略微知晓一二,如今,该是查成绩的日子了。每当这时,又是几家欢喜几家愁,几人痛哭几人雀跃,几人遗憾几人粲然,2015年是,2016年也是,2017年亦然……

那些文字里,失败也好,成功也罢;呼天而悲也好,坦然以对也罢;愤然遗憾也好,经验十足也罢;稀里糊涂也好,套路深深也罢;自我排解总结也好,分享逆袭纯干货也罢……太多的“也好”“也罢”,反倒愈让人由微澜转为平淡!

有两字,视之闻之,是否依然“心动”?_第1张图片
图片来自网络

终究,2017年,成为了别人的战场,无论是将军,还是士兵;无论是巾帼,还是须眉;无论是从一而终,还是潇洒转身,在战场上,驰骋时,英姿煞爽,风雨兼程时,绚丽多姿,甚至潇洒转身时,亦是别有洞天。只是,无论如何,一切的一切,都不属于我这类看客,然而,只做匆匆过路客,偶尔,驻足停留者,亦有自我之态!

当然,绝不是悲花伤月、悲天怨人,绝不是面对不了曾经、面对不了自己,也绝不是羞于见人、无法启齿,只是,或许是,时隔三年,淡去了记忆些许,沉淀了情怀二三!

犹记得,那年,以“书没读够”为由(总是招来旁人不解,那么想当老师,考研干嘛?),以不舍“四年相守中文”为由,以“回归故土”为由,以“想当然”为由,不选最喜欢的院校,不选最倾心的城市,只选以为该去之处,只选最喜欢的专业和方向,全凭满腔热忱,全靠满腹空空荡荡的“经纶”以及残缺无比的积累,便选了路,没日没夜,走了下去……

最终结局没有坏到“破罐子破摔”之境,然则故事却只有戛然而止,选择了一条众望所归、吾心所归的现实路,走着,走着,三年过去……

而今,看来,一时心境,一时考量,一种抉择罢了。

走了如今的路,说好么?不知道是否合适。说不好么?也不知道是否适合。“二战”“三战”,好么?也不知道,毕竟这是条未行过的路,未经历的人生。

最初,总会有这样那样的假如,似乎活在假如里,离一些人一些事更近。而今,脑容量缺缺,假如不再假如,做做自己。

每每听到、看到,依然,会敏感,会关注,会关心,偶遇不介意失败经历的师妹询问,也知无不言言无不尽,这是心动么?似乎不太像……

不心动便等于磨平棱角毫无追求可言么?定不会赞同。

那时,是一种经历,而今,也是一种经历。

那时的经历,铺垫了如今经历时的种种,诸如心态、决心、考量、态度、原则……

那时,两个字,便足以打破平静,打乱心绪,摧毁坚固的铠甲;而今,听过,淡然处之,见到,处之淡然!如此而已……

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