2011.7.18 许志平老师课上主要内容

主要围绕四个话题：学习；打工；单位管理；创业

1. 学习

1. 理清“专业、职业、商业”的关系。商业才是最终的驱动力，而目前我们仅具有的专业基础会随着工作年限增加变得不那么重要。

2. 性格研究的重要性。找到四个乐趣所占的百分比来确定你在团队中的角色：发现的乐趣、沟通的乐趣、和解的乐趣、超越的乐趣。

3. 30岁左右会发生学习态度的转变：30岁之前，任何东西不会，我们会自己去学习；而30岁以后，遇到不会的东西，我们自己不再去学习，而是通过找寻会的人，思考怎么去与他们合作，同时在这个过程中付出一些代价。

4. 学习有极限。思考一个问题：性格不会的东西，学习能否带来？学习不能带来的东西，合作能否带来？

2. 打工

1. 入对行

2. 跟对人。这人可以是名人（名企）、狂人、有大智的人（有着好的人生、职业规划的人）

3. 找对伴：你身边最亲密六个朋友的平均就是你自己。

4. 找对点。合适的机会做合适的事儿。

大公司 VS小公司？？

• 在大公司可以获得的东西：学习、借助其光环效应、团队意识

• 在小公司可以获得的东西：决断能力、找到伙伴、迅速展示自己才华的能力

刚入职或者实习应该明确的三件事？？

• 公司靠什么挣钱？产品、项目、流程？（3P）

• 公司靠什么黏住客户？关系、优势、利益？

• 公司的具体部门分配

进入公司追问自己三个问题？？

• 我在公司的层级

• 与我打交道的人处在的节点

• 各个节点上的人是什么样的性格

上司喜欢什么样的人？

• 听话

• 聪明：能想到他期望之外的事情

• 能干

• 放心

上司反感的人？

• 无法激励的人

• 无法控制的人

• 无法放手的人

联想集团用人时的三个标准：有自知之明的人；有上进心的人；有穿透力的人（看问题深刻）

搞清楚各层级的关系：责任心、进取心、事业心（各层级要定好位，做自己的事情）

3. 管理

管理就是集中别人的时间、智力和体力

经营的管理者VS 管理的管理者

管理的人始终要组成团队，找到团队中的决断者、分析者、执行者、调和者、批评者（刚入职人员要尽快并稳定地确定好自己在团队中的角色）

联想管理的三要素：搭班子、定战略、带队伍（具体去落实）

被提拔后必做的三件事？？

• 授权

• 容忍

• 备份

4. 创业

创业是件很艰难、成功率很低的事情

创业最重要的四件事情：找伙伴、定目标、凑资源、分利益

其他观点：

1、进入职场，个人属性将减小，而社会属性将扩大。思考三组关系：学校里能人，社会能不能忍；老师能忍，老板能不能忍；同学能忍，同时能不能忍

2、在未来20年，实体经济之上的产权交易、公司交易或许成为新的有前途就业渠道

推荐学习：公司理财、公司价值评估