《如何学习》第2章读后感-J6班1组2黄宪伟

第2章 遗忘的威力：过滤干扰信息，激活深处的宝藏

三个金句：

1、“我们更愿意看到的是经过最用心研究之后遭遇失败时的无可奈何，而不是面对困难只知道摆出一脸无能无力的裹足不前。”

2、99%以上的体验都如过眼云烟，转瞬即逝，我们的大脑只会保留那些有意义的、有用的或者是有趣的东西，也可能是将来变得有用、有趣的东西。

3、大脑的存储容量可供300万套电视节目同时播放，足够存储我们一生从摇篮到坟墓的每一刻。准确的说，“丢失”了的其实只是我们一时无法提取出来的记忆而已，它的提取能力当下很低，低到几乎为零。相比于存储能力，提取能力往往靠不住，既能瞬间形成，也能瞬间失去。

三点感悟：

1、当我们面对困难时，我们一定要有战胜它的勇气与决心，也许最终我们会失败，但我们至少要尝试一下，如果连尝试一下的勇气都没有，那你就是败给了自己。

2、有时有趣比有用更能让人记住，你跟小孩子说什么对他有用，他可能不敢兴趣。如果你跟他说这个东西特别好玩，他马上就会来兴趣。

3、我们所经历过的一切对我们来讲都是有用的，不管是欢乐、悲伤、困境、逆境、成功、失败，他们都完整的被记录在了我们的脑海里，即使你暂时想不起来，它一直就在那儿，他是你生命的一部分。

本章小结：

通过本章的学习，彻底地为“遗忘”正了名，它一直被人轻视，原来它的作用，一点不比“记住”差，只不过是过往的另外一种表现形式。当我们内心排斥一些信息的时候，选择性记忆就会起作用。记住该记住、过滤掉该遗忘的。造物主就是这么奇妙。