勤读书，多写作__读《东坡志林》有感

读苏轼的书，我一直在寻觅，希望在他的字里行间能窥见写作技巧类的蛛丝马迹。

还真被我找到了！

《记六一语》原文：

顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之，云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指擿，多作自能见之。”

此公以其尝试者告人，故尤有味。

译文：

近年间，孙莘老结识了欧阳修，曾乘机拿写文章的事向他请教。欧阳修说：“没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进；但是世上有人担忧自己练笔的机会很少，还懒于读书，而且一篇文章写好后，马上要求它超过别人，像这样的事很少有成功的。文章的缺点也用不着别人指出来，自己多练笔后就能发现毛病了。”

欧阳修把自己曾亲身体验的方法告诉别人，所以意味尤其深长。

能在苏轼书中遇到欧阳修对写作问题的回答，我发现自己太幸运，这也是我苦苦思考而未果的问题，以后，我就可以挺直腰杆向我的学生说：想写出好作文，没有捷径可走，勤读书多写作就行了，这可是得到唐宋八大家之两大文宗认可的。

就这么简单？就这么简单！你要不信，我再给讲一个重量级人物的故事。

一九三五年六月二十九日，鲁迅先生在答赖少麒的信中说：文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和多练习，此外并无心得或方法的。

两位大师的回答竟然如出一辙，我都有点怀疑鲁迅先生是否也读过东坡居士这篇小文。

你可能还会怀疑，他们都是有天赋的人，我就是普通人，可以吗？可以！我来说说我的经历。

我是93年走上工作岗位的中师生，就是被网上评价对中国基层教育做出贡献的人之一，至今，我和大多数同学依然坚守在清贫的教育一线。我们的情况是，小学初中家庭条件不好，没有课外书读，上师范后不知读书重要，荒废了好时光，参加工作后忙家忙工作，根本没时间读书，这是我一直以来为自己浅薄而找的堂而皇之的借口，多少次语文课堂，面对经典时的不知所措，我都会用这样的理由自我安慰，时代造成的，怪我吗？

直到16年暑假，我参加了博世公司资助的，在成都西南民族大学进行的为期一周的培训，讲师们的课震撼了我。他们也都在强调读书重要，然后列举了一些书名，近百位听课教师，读过这些书的寥寥无几，又说了几位现在教育界响当当的名字，大家又摇头。最后，专家摇头了。

主办方一位负责人在培训结束时说：很多人是听的时候激动，回来后想想感动，工作时一动不动，希望大家回去能是保持这份热情。

我暗暗对自己说，我一定要保持住这次培训的激情，争取一点点让自己变得优秀。

一天，我突然发现自己犯了一个认识上的错误，我为何总要抱怨过去没读书，这是我懒惰的借口！为什么不从今天开始读书呢？努力，从什么时候开始都不晚！

两年以来，我在工作之余读了将近40本书，其中有《给教师的一百条建议》《静悄悄的革命》《一路修行教作文》等专业书，做家务时不能读书，我就在喜马拉雅听书，很多历史著作特别好，《明朝那些事》我听了两遍，还有《隋唐史》《张幼仪传》等等。

最大的收获是真正爱上了读书，学会了读书，我感知到了书中异彩纷呈的世界，它打开了我认识世界的窗口，越读，越发现自己浅薄无知。

在QQ空间，我认识了一些爱写作的朋友，她们都是普通人，常常在空间用文字记录生活，并分享出来，然后互相留评鼓励，我上手较晚，空间才写了一百多篇千字文，我的朋友中，不少都写了上千篇带有火热生活气息的文章。来自苏州的好友秋天新菊，退休几年之后，走了中国与世界的不少地方，所写部分游记出了一本书《浅旅飞花》，她的生活姿势就是我追求的方向。

慢慢爱上了写作，一年四季，花开花落，月缺月圆，云展云舒，都给我提供了无尽的素材，我基本每周一篇，能用文字表达出心中所想，这对我，已经知足了。

多读书，勤写作，活成自己喜欢的样子，这是我不变的追求，当然，我是语文老师，从自己开始，给学生带个好头，也是我的下一步目标。

部编教材的使用，把阅读的地位进一步提升，不爱读书的同学会直接影响到语文甚至其它各科成绩，写作，更是语文重头戏，面对一次次考试，我们师生该何去何从？既然没有捷径可走，那就老老实实听大师的话，开始读书，开始写文吧！