2020-03-18

孩子有几种行为,家长不能姑息,对孩子的成长影响之大

文|天若说  (文章为原创,欢迎关注、转发)


2020-03-18_第1张图片

导语:父母的纵容是对孩子的不负责,当孩子的行为行差踏错的时候,家长指路灯的作用应该发挥。

家有一宝鸡飞狗跳,他们都很调皮,时常把父母的话当做耳旁风。作为父母,视线不得不整天随着孩子在转,孩子不知道什么时候会惹事。这是令每位家长七窍生烟的事情,小悦就是一个“捣蛋能手”。

宝宝同学小瑞,今年5岁了,在幼儿园老师不放心,回家父母担心。有次小瑞与几个同学一起来家里玩儿。我在忙工作,让孩子们在客厅里玩游戏搭积木。原本以为这样孩子们就可以安静一会儿,谁知孩子玩起“战争打架”的游戏,把家里搞得乱七八糟。最让我崩溃的是,孩子们把我一瓶珍贵的眼霜祸害大部分。

看到孩子的这些行为,尽管我被气的晕来晕去,却只能是自己冷静下来,平和的去和他们讲道理。因为一旦家长有过激的行为,会对孩子的成长产生心理阴影

假如当时我失去被愤怒击昏了头,当场立即教训孩子不该把小瑞带回家祸害我的化妆品。那么孩子就会感到非常的委屈,孩子不理解同样是化妆品,为什么妈妈可以用,宝宝就不可以用?为什么宝宝用了妈妈就觉得是祸害,还要教训自己。

孩子的天性就是释放自我,也许过程会有所偏差。很多家长都觉着孩子不省心。就会忍不住给孩子打一顿,上一课。但是我们应该理智地去想一想孩子的教育问题,真的只是打一顿上一课就能解决的吗?

我们常说教育教育,教和育要双管齐下。孩子的沟通尽量站在对等的角度,不要随意的惩罚他们。如果是孩子的无意错误,或者是在未知情况下犯的错误,我们应该由因到果地去与孩子沟通。比如,孩子看到什么东西就想要买什么东西。在孩子的观念里,什么东西都可以用来买的,也没有金钱的观念。今天孩子嚷要买一个飞碟。

“妈妈,我在抖音上看到一个飞碟,你帮我买个飞碟吧。”

“我们可以做一个,你开动一下你的思维小马达,看一看怎么能做出一个飞碟呢?”

“妈妈那个飞碟不能做,怎么才能做出来呀?”

“这就要开动你的小马达啦,你好好想一想,怎么样才能去做一个呢?”

“妈妈,那我去做一个别的东西吧。”

“宝宝你不能放弃,你先想想怎么做奥,等做出来你就是小发明家啦!”

尽管我也知道难度很大,但是我还是觉得应该引导孩子自己去动手动脑,而不是盲目训斥孩子不可以,而不告诉孩子为什么,也不可以孩子有求必应,要什么买什么。

现在很多父母都处在一个疑惑期,不知道如何去把握这个度,孩子不能放纵,也不能经常打骂。那么,什么时候应该和平沟通,什么时候必须重度训斥呢?

事实上,大多数孩子的行为是可以原谅的。毕竟他们年小无阅历,意识还比较模糊,判断能力也比较差。但是,在以下情况下,家长应该重度教育,否则,对孩子的影响是非常大的。

逃避“无底线”

在家长的严词批评之下,孩子的心理受到的创伤,很多孩子犯错后死咬不承认。当家长明确指出错误所在,孩子会各种推诿,甚至“无底线”。家长应与孩子深度对话,令孩子承认自己的过错。

家庭聚会,8岁小悦与弟弟妹妹一起玩耍,6岁弟弟的钱忘记放在哪个位置,被小悦看到,放进自己口袋。家长担心弟弟把钱不小心丢垃圾里,就一直追问弟弟钱放哪了,弟弟一脸懵。问小悦,说没看到,几经询问、引导,才知是小悦收起来了。奶奶问小悦,为什么这么做,小悦做想买零食,而家长限制了她的零食量。

此种情况,家长不能姑息,要告知这这样做的危害,这种行为的不良后果。

孩子屡犯错不改

教育的最终目的是教导孩子清楚症结所在。娃欲成,家长十八般武艺样样用。当一个孩子犯了一个错误,表面上,意味着他下次再也不敢犯同样的错误了,其实不然,表面的顺从不能解决根源问题,错误屡禁不止。教育说教尚且不听,何况纵容呢?“三岁看老”,由小及老不是没道理,小时候的错误会影响到老。

接近危险不自知

孩子打开好奇的大门,却无分辨门后危险的能力,时常接近危险不自知。家长得责任在于保持孩子的好奇心,并让孩子意识到危险自动远离。

曾经看到小区的孩子横冲直撞在马路上,无视身边行驶的车辆;曾看到6岁的孩子站在1米高的桌子,使劲往下跳,头部朝下栽倒地上……

这种情况,我建议家长需要狠狠训斥的,甚至动用鸡毛毯子都行。让孩子将这些刻在脑子里,遇到危险自动远离,才是长远之计。

喜欢打家长

孩子在有意识无意识之间,总喜欢打几下家长。有些家长觉得孩子小时候是一种很好玩的行为,甚至逗弄孩子打人。其实这是一种非常不健康的行为,影响孩子的孝道。在孩子的观念中,小时候可以打家长,老了也可以打家长,尤其是家长口不能言,身不能动时。

孩子的孝心是从小培养,耳濡目染的,纠正孩子大人的习惯需趁早。孩子犹如大地,春雨及时,大地滋润。

如果遇到以下情况,家长不应该在第一时间想到打孩子,而应该三思而后行。

不要在孩子的幼年时期打他们

当孩子处于婴幼儿时期,几乎没有自我意识能力,家长只需引导。因为在这个时期,孩子仍然处于无知的状态,什么都不知道,这种行为几乎不受主观意志的控制。这是一个自然解放的时期,父母只需要好好照顾它。

孩子理解不了错误前不要打

孩子的意识发展受年龄限制,对于一些复杂难理解的问题,孩子可能意识不到错误。在孩子懵懂的前提下,先打骂孩子非明智之举,不仅不能起到教育的效果,还会使孩子产生叛逆心理。只有让孩子真正自我意识到错误,才会用积极态度改正。

父母脾气暴躁时不要打

孩子不是父母情绪发泄的垃圾篓,当父母脾气暴躁、情绪不稳定时,切记对孩子教育,这时候的父母容易冲动,可能造成不可逆的后果。尚记得一位母亲因为孩子不理想,暴躁之下一巴掌打在孩子后脑勺,直接导致孩子失去生命。

父母育儿,理智第一,情绪第二。在家中,不管是“胡萝卜加大棒”还是“黑脸白脸论”,父母只要把握好尺度,找到适用自己孩子的方法,一切问题均不是问题。


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