“学到东西而改变思想的人是赢家”

这是兰子陪伴你的第374天

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周末，我带着书、资料、食物来到了老妈看病的医院，带齐了一天里最需要的东西，我安安静静陪伴着老妈。

十多个小时里，我时而与老妈聊天；时而陪她散步，；时而认真看书；时而与她分享可口的零食。

与老妈一起的时光，很多让我内心温暖的小细节，仿佛回到小时候农村时的画面:看到我看书，老妈专门走到房间外，病房里只留下我一个人，她常说的话“你好好看书，我不打扰你。”；吃饭时，老妈依旧把我当小孩子，爱吃的青菜堆满我的饭盒；看书时泡好的香茶、零食根本不用张嘴，老妈早早准备好了。

看着老妈缓慢移动脚步的背影，听着她在房门外与其他病友的闲聊，我拿着书，趴在床上，享受着老妈创造的无人打扰的看书好环境，心里非常的温暖。老妈不管多大年龄，在她的心里，我永远是她惦记的孩子，哪怕她在生病时，都还想着如何努力照顾我。

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看书疲倦时，我点击开“得到”，边走边收听着知识新闻，让沉甸甸的大脑慢慢清晰起来:

如何让表达更清晰：
不要在说话时使用“我不确定、有点、可能、也许”的词语，就能够清楚表达自己的意思。

如何保持极度开明：
1、如何判断思想开明的四个特征：开明人听到不同意见不会生气、相信自己有可能犯错、强迫自己通过别人的视角看待事物、担心自己可能会犯错。
2、保证自己思想开朗；寻找同样思想开朗的人，让自己身边处处是同类。
3、做到极度开明，要重新定义不同意见，不要条件反射把不同意见当做一种威胁，而是当做一个学习机会。
4、“学到东西而改变思想的人是赢家，顽固拒绝学习的人就是输家。”
5、大脑应该容纳并研究各种冲突的可能性，同时根据自己学到的东西快速找出任何可能的真相。
6、做决策首先考虑所有的相关信息，再做决定。
7、“记住，你寻找的是最佳方案，而不是简单的由你自己提出的最佳方案。”
8、抛开自尊心可能会是你最终的竞争优势。

什么让我们如此好奇？
1、好奇心的类型：感知型好奇、认知型好奇。
2、认知型好奇是我们因为好奇心去学习新东西时，头脑发生的变化与获得多巴胺的路径是一致的，正是这样的神经传导与我们头脑中的奖励机制相关联。
3、不要试图一开始就教孩子们不感兴趣的事物，应该从他们特别好奇的话题开始，比如恐龙。从恐龙开始，然后采用有趣的方式将其他概念与之联系，再让他们学习，而不是一开始就教孩子不感兴趣的知识。

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