如何阅读一本书（第十三章）

在之前的章节中提到的读书的十五个规则并不适用于所有类型的书籍，比如小说或诗集不具备逻辑性，就不能完全适用。这些规则是就论说性作品而言。论述性作品又分为实用型作品和理论性作品。后者包括历史科学哲学，而前者的范围非常广泛。

实用性的书提供了解决问题的办法，但是读者真正解决自己的问题只能靠自己的行动，而不只是了解了这个方法就可以。同样读者所处的时间和环境与书中所描述的有所区别，读者也不是完全照搬就能解决自己的问题。

读者一定要能加上一点自己的想法，才能运用在实际的状况中。他要能更了解实际状况更有判断力，知道如何将规则运用在这样的状况中。

实用性书籍分为两类：

第一类是说明规则和方法的。
第二类是阐述形成规则和方法的原理。
大多数情况下一本书并不能绝对的被归为哪一类。但是他们一定有所侧重。
阅读第一类书籍的时候我们的目标是寻找那些规则。这些规则在书中通常使用祈使句表述，以加强他的可行可信。
阅读第二类书籍我们虽然不能直接看到作者想要表述的规则，但是作者分析推理的过程以及言外之意会表露衍生出来规则，这样的过程会吸引说服读者。
即使是论述性作品，也需要作者用自己的分析和逻辑思维征服读者，获得读者的共鸣。

一个人如果真正读懂了一本实用的书，他知道这本书的基本共识主旨论述是什么，就能觉察出作者的雄辩。

当读者与作者达成共鸣，或者是读者初步赞同作者的观点时，我们再来看阅读这类书的方法。
阅读实用型书籍的方法

还记得第五章提出的主动阅读的四个问题吗？

主动阅读就是要提出问题，并在阅读的过程中尝试去回答问题。

可供参考问题有四个
1.主题，这本书涉及的主题是什么？关键议题有哪些？
2.与主题相关的，声明与论点。
3.合理性。主题和议题，是否有道理？还是部分有道理。
4.资讯和启发。看完这本书获得了什么？

关于第一个问题在阅读方法上变化不大。我们还是要了解一本书的主题以及它要解决的问题。
第二个问题同样我们也关注与主题相关的主旨。
第三个问题我们当然关心合理性，但是我们更关心作者建议的达成目标的方法。
第四个问题变化最大。我们不只要获得启发我们更要根据自己的情况采取作者推荐的行动。