当我谈论桌球时我在谈论什么

人物表:
“我” ——叙述者,打桌球4-5年
“粽子”——叙述者的朋友,并不喜欢打桌球,出于朋友关系陪练球
“N95”——跟叙述者一起打桌球的朋友,关系是同学


“波特”——跟N95与叙述者打桌球的朋友,跟两人是同学




我打桌球四五年了,教过2个“徒弟”,其中一个自己教了一个徒弟,他这个徒弟又教了一个徒弟。我跟这最后一个闻道的徒弟的徒弟的徒弟打过一次球,输得七荤八素。当老师的,通常情况下没有学生优秀。我是常被学生打败的一种老师,我是说在桌球这件事上。桌球这种事很难讲,因为虽然你能通过练习或者自己的天赋达到一个高度,但是不可掌控的地方永远存在,意外永远存在,这是它本身提供乐趣所在。


粽子是我第一个跟我学台球的人。也是打得最差的,我几乎只有放水他才能赢,而且只有让他赢下去,我才能继续找到人来练我自己的球。我们那时其实是互相帮助,不是什么“师生关系”。


有一年夏天,我忽然对这项运动产生了兴趣。于是我开始自学。我的朋友里面没人打桌球,我必须发展一个来。粽子打桌球,是我强加给他的,所以至今这都称不上他的一个爱好。他的爱好其实很少。我知道他喜欢泡不怎么样的妞,喜欢玩电脑。我的兴趣爱好跟他比起来还算是广泛:抽烟、喝酒、打桌球。他是我见过的能把母球打出球桌最多的人。所以后来他不打了。我前面说了,桌球称不上他的一个爱好。但我把它看成我们之间的友情,从这方面说来,粽子整体上水准很烂但球品甚佳。


N95是我的第二个“学生”。从我发现粽子连我放水都会输球的时候开始。N95打球有点天赋,没几个礼拜,我们就胜负相当了,现在,只有在晚上打球,我赢球才有把握。每个球员都有自己状态最好的时间点。也许这只是我的迷信罢了。


后来N95也发展了一个“学生”,叫波特。波特跟我们都是初中同学。波特对这项运动的兴趣比我们都大,打得也比我们都好,我们非常怕跟他打球,有时我们会说笑,说我教了N95,N95教了波特,理应我能击败N95,N95能击败波特,而我能不费劲的击败波特。其实我谁都吃力,我是说不能随心所欲的去控制整场比赛,比赛开始费劲,且不能有任何低级失误,否则就会输很多球。后来我们在一起打球,根本没提过,谁教谁打球这件事。我常常看一些纪录片,说谁谁谁把某种运动或某种事业发扬光大,这里面不是说第一个做的人,就比后来的做的好,所以叫“光大”,如果后来的做的不好,是“发扬”的时候出了问题。我刚打球那时,自己懂得也只是皮毛,有些都是错误的,却都真当那么回事发扬了出去。我总体上球品不错,不喜欢耍赖皮,但是每个人的球都是不同的球,这个跟人有关。到了N95,他就会“耍赖”赢球和输球“撒泼”了,这些我都没教过。


刚开始打球,在五块钱一小时的游戏机房里。桌子和球都千疮百孔。慢慢的对硬件有了要求,到了35块一小时的桌球室。波特有了自己的球杆,我和N95至今都没有。有时我们会说桌球房里提供的球杆太差,导致了我们输球。每个人对待自己的兴趣爱好有多投入,这也是各不相同的。


桌球对波特来说,是工作之余的一大嗜好,他很享受那个过程;对于N95来说,就是输赢,他对胜利有着超乎我们的渴望,所以他常常拿输赢跟我们打赌,有一次我从他那里赢来了一根值350块的球杆(办桌球房会员卡附赠的球杆),但他至今没给我。也许他只是喜欢赢,然后看我们输球后那种想折断球杆的表情暗地里偷着乐。桌球对于我来说,是一种体验,也许我压根就谈不上爱或者不爱它,我只知道,当我站在球桌旁边为球杆打巧粉的时候,我脑子里没有压力婚配税单和衰老没有失落惆怅和迷惘,我只想着如何去攻击和防守,胜负皆抛之脑后,我的脑中空无一物,我将全力以赴。这是一种快乐。


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