培训中的明线暗线辅线

《红楼梦》被誉为中国古典四大名之一，作者曹雪芹以贾、史、王、薛四大家族的家庭事件和人物为主要内容，通过描述宫廷、贵族、家庭的悲欢离合、日常琐事，揭示封建社会的黑暗、腐朽、低迷，有对社会伦理的批判也有自己的追求和主张。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等一个个人物形象活灵活现，清朝末期封建社会的社会人文、家常伦理跃然纸上，诗词歌赋文理知识精深，它的艺术造诣是浑然天成的。

“大旨谈情，实录其事”，理在其中。《红楼梦》就是一部明线、暗线、辅线完美呈现的典型代表著作。个人认为作者的明线是揭示封建社会的危机，暗线是四大家族的家族事件，辅线则是贾宝玉和林妹妹的爱情故事等。只是曹雪芹的明、暗线处理比较隐晦，也造就了经典。

第一次在职业讲师、作家琢磨先生的《培训师》一书中读到了“明线暗线辅线”的概念，作者的总结能力可谓惊人。他讲到：培训的主题就是明线，是培训的大纲；培训的暗线是根据听众的不同而需要契合的知识，如方法、技巧等，培训的辅线就是证明明线和暗线的素材逻辑，如趣味小测试等。不管你的暗线有多么丰富，一定要不断往主线上靠。

体验式培训导师研修班的明线暗线辅线？

课程的标题直接揭示了课程的明线，体验式培训导师研修班就是培养体验式导师的，黄院长在课程一开始也分享到：培养一批湖南省最牛逼的体验式培训导师。那么雷打不动所有的工作都要为这个服务。标杆研习社有美的创始院长体验式培训的鼻祖黄院长的带领，有着有优秀传统的晟通培训中心培养的培训师团队，具备湖南最优质的资源，做好这个课程是没有任何问题的。可是课程在突出明线方面有没有做到极致，却可以深入分析。

课程的暗线个人的理解是课程的设置、课堂的呈现。暗线最主要的受众是学员，因此暗线要更多的站在学员的角度来考虑，学员希望通过课程收获什么？贾宝玉和林黛玉的爱情故事，王熙凤的精明能干，贾府的没落兴衰，都是《红楼梦》将读者引人入胜、回味无穷的点，这些容易让人共鸣的八卦趣事、悲欢离合往往成为了读者茶余饭后的谈资，深深的抓住了读者的心。标杆研习社给学员带来了很多的第一次，许多的项目学员都是第一次参与，每一期的课程都是精心安排。每一个项目从项目体验到项目复盘到关键点分享到学员试讲，这是一个完整的闭环，可以说天衣无缝。但是纵观所有的课程，项目选择、工作坊延伸等方面却可以更优化以突出明线。

课程的辅线是个人最满意的部分，不论是6天3夜、3个工作坊的安排，还是课程的宣传、培训组织、课堂互动、课后的辅导、学习圈的搭建，当然还有各位导师个人魅力的发光发热，都十分的完美。人类社会发展这么久，经典永远基于最基本的东西，内容大同小异，不同的是形式的变化。标杆研习社也一直专注于同样的内容有不同的形式创新。可它毕竟是辅线，如果倾注太多就成为了喧宾夺主。

读一本经典，如果能够读懂作者的明显暗线辅线那么应该算是一次成功的阅读；拍一部电影如果能够完美的呈现明线暗线辅线那么应该会是一部观众喜欢的电影；做一次培训如果能够把握好明线暗线辅线那么这次培训应该至少及格了。这三个方面就好像一颗大树，有了主干、分支、树叶，才能枝繁叶茂、绿树成荫。