【关于主题】

关于微信的主题，我基本上锁定在探索规律上，这是因为，女儿在学习了《乱七八糟的魔女之城》，我觉察到她开始运用规律。因此，规律对于人类的作用是不言而喻的。

本来是想目标在归一的问题的解决策略上，但是由于探索规律的重要意义。我还是想从数学文化的角度上，结合探索规律的不同方法，有侧重的进行整合和重组。这样的目标是为了让学生对探索规律有更深入的、更透彻的认识和了解。

依次我想到的是：数的规律，形的规律，数形结合的规律，重复性规律，递增型规律，关系性规律。、

从哲学的高度理解，规律的重要价值。（规律对于人类生命的作用）

从数学的高度理解，规律的教学价值。

从语文的高度理解，规律的人文价值。（文章的内在规律性存在）

从音乐的高度理解，规律的艺术价值。（乐曲的内在规律性价值）

从绘画的高度理解，规律的审美价值。（画图的内在规律性的存在）

困惑

1.形式和内容的关系

2.拓展与联想的关系。

3.规律与绘本的联系