陈荣荣老师『生命成长课堂』520 家庭系统排列工作坊(下)

陈荣荣老师『生命成长课堂』520 家庭系统排列工作坊(下)_第1张图片
图片发自App

【看见同学】

工作坊第二天下午,出现强烈阻抗的同学,我会感觉她是渴望『被看见』的。周三晚上『爱与力量』第九堂课后,我终于能平心静气、不带批判地『看见』这位同学。

我看见她的『委屈』,她只是想要努力认真的学习,所以当下没得到想要的答案时,她也就只是更加努力的追根究底而已。

【看见我】

在看见同学的过程中,我也看见了我自己『爱憎分明』、非常强烈的『好恶之心』。回想起从合肥到扬州寻亲的火车上,斜对面坐了一对年轻夫妻、带着一两岁的幼儿同行,我发现自己只能接受『乖』小孩,而无法接受『吵闹』的小孩,那时就感觉,我的『内在成人』也只能接乖巧、不吵闹的『内在小孩』。

【道歉】

阻抗发生的当下,我是很严厉的对待那位同学。现在回头想想,相较于那位同学,我是更有资源、更有经历的人,我却踩着较高的位阶去『以强凌弱』。就此,我要跟那位同学说声『对不起』。

【道谢】

也要对这位同学说声『谢谢』,因为妳,才让我对自己有了更多的『看见』。


520 工作坊(上)

520 工作坊(中)

你可能感兴趣的:(陈荣荣老师『生命成长课堂』520 家庭系统排列工作坊(下))