写在前面的话
我是其貌不扬的小小粉笔，下面从我独特的视角，写下了我在不同时代的感受，见证了文中主人公成长的同时，更见证了祖国在短时间内的变化之大。
八十年代我独领风骚
我是了不起的粉笔，别看我体积小，作用可大啦，我是老师们传授知识的最最重要载体。语文课上，老师用我写出了端正秀美的文字；数学课上，老师用我写出了漂亮的阿拉伯数字和计算公式；英语课上，老师用我变换出不同的单词；美术课上，老师用我画出了几幅五彩缤纷的图画……
无论多深奥难懂的知识点，只要在老师的讲解下，通过我的精彩演绎，都能牢牢装进学生的脑中。
瞧！一位可爱的女生每天都和我相伴。她小小的个子，俊秀的脸上透出一股学问样，一看就知道成绩很优秀，是老师的宠儿。
每到课间布置作业，老师就会让她通过我把作业抄写在小黑板上。有时，班上如有错得明显的试题，老师还会让她把完整的答题过程写在黑板上呢。当她把一道道题目写在黑板上学生都能理解时，别提我有多幸福了。
八五年，一个秋日的午后。
我看到这位女生紧握着我，轻声自语道：“有一天，我要能像老师们一样能够自如驾驭这些可爱的粉笔，把知识传授给学生们，该多好！”
我听了，不禁暗自高兴，在心里默念道：“加油！你一定会实现你的理想！相信总有一天，我们会天天相伴！”顿时，我意识到自己肩负的责任重大！
从此，当老师们和这个女生使用到我时，我的心底冒出的不仅仅是骄傲，更有一种神圣的使命感！
九十年代我有点感伤
九七年，那个可爱的小女生已经长大。
她终于实现了儿时的梦想。
“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”。
怀揣一份欣喜，一份梦想，一份忐忑，一份执着，一份自信，一份厚重，她开始了与我天天相伴的教学之旅。
清晰的记得，她带着我第一次登上讲台面对学生的情形。
八月25日，初一新生报到，她作为班主任第一次和学生见面，按照程序要自我介绍，作为教师，她当然得带头介绍自己。于是她选择了我穿红衣服的我，把她名字写在黑板中间，然后，笑着对学生说：“我是一朵傲然的梅花，非常有志气，无论酷暑寒冬，我都要挺挺屹立。下面，老师想让同学们按作为顺序上黑板把你们的名字写在我的周围，象征着我们这个集体的团结向上，好吗？”亲切的开场白，一下和学生拉近了距离，她们按着顺序用那稚气的手写下了充满希翼的名字。望着那满满一黑板五颜六色的名字，她和学生们都露出了灿烂的笑颜，因为这也将是她们共同努力的开始。这时，我也笑了。
她的课堂教学呈现方式和她的老师们一样，把我当作传承给学生知识的主要载体。
不过，有一天，她的举止让我很不解，很纳闷，因为她带了一样我从未见过的东西进课堂，不仅我，还有学生，都很好奇，她们纷纷问道：“老师，这是什么呀？”
“是幻灯机呀，同学们。”
“老师，幻灯机是干什么用的呢？”
“同学们，明天老师参加赛课，事先制作了几张塑料胶片，今天想放一下，看看效果。这幻灯机呀，功能相当于粉笔，甚至比粉笔还要强，能节省课堂写字时间，多讲些内容呢！”
“哦……”她的学生们都跑上前去轻轻抚摸着崭新的幻灯机。
幻灯机，受到了学生们的青睐，朝着我，脸上露出了窃喜的神色。
我顿时气愤至极，作示威状。
渐渐地，幻灯机经常在她的课堂出现。同时，我也真切看到了幻灯机的功用，在一定程度上，的确提高了她的课堂效率。
突然，敏感的我觉得自己的地位受到了削弱。有一丝感伤涌上了心头，沉重的心也逐渐失落着。
二十一世纪我泰然处之
时间过得真快，一晃到了2008年。
当年那个经常使用幻灯机上课的她，如今已成了学校和区里的教学骨干。
看到她的课堂教学越来越讲究艺术，我曾经失落的心，因此慢慢平静了许多，开始原谅并理解了她。
原来，我认为她喜新厌旧，可能和我相处时间长了，所以想把其它东西带进课堂。现在看来，是我误解了她。
九月的一天清晨，她带我进课堂上课，我发现教室里原来的讲台不见了，替代的是一我从未见过的“庞然大物”：外面和讲台一般高，但里面装了很多东西，有和电视一样的屏，还有许多电源设施等。接着，我听到了她对说道：“同学们，今天开始，在区领导的关心下，我们学校每个教室都配备了多媒体，以后老师上课，可以制作许多漂亮的图片给你们看啦！……”学生非常开心，都用最热烈的掌声来表达出他们内心深处的喜悦。
我的心突然又有了些许的失落，伤心地认为她和学生们都不需要我了。
课后，她带着我回办公室，仿佛看出了我的伤心，轻轻地抚摸着我，笑道：“粉笔呀，粉笔，多媒体辅助教学是为了能够给学生提供一些更为直观有效的而教学资源，图文并茂，从而让学生更好的掌握知识。但你的地位始终无人替代，无论时代怎样进步，课堂教室都需要用粉笔在黑板上写字，所以，你千万别觉得自己没用，相反，你的作用更大了，教室如果都只用多媒体进行教学，而不注重在黑板的板演，学生怎能踏实掌握知识呢”
听了她的话，我释然了，内心的失落很快就没有了。
是呀，用多媒体进行教学，一方面，我应该感到高兴，因为这不仅意味着她的成长，更意味着时代的不断进步，科技的不断发展；另一方面，我也应该为自己骄傲，因为我还能为大家服务呀。
现在，新媒体时代，面对教室里的多媒体，我能泰然处之。
……
后记：写到这里，我欣喜不已，内心很激动，心中不禁祈愿：愿她继续与时代同成长！愿祖国更加繁荣昌盛，相信在不久的将来，一定会有更好的笔代替我�{���1�