读经感恩日记127

祖宗虽远，祭祀不可不诚；

子孙虽愚，经书不可不读。

2019年5月19日（四月十五） 周日  雨

琛宝19个月22天

小苹果老师易经早课笔记 剥卦第23  第8讲

1.最大的愚痴是不信因果，不信善有善报，恶有恶报！佛经一上来就讲因果，修习善业！五爻是尊位，在这里处下！是正位，还是尊重它，众人拾柴火焰高！也许每个人都不完美，真正好学的人懂感恩！不懂感恩的一律清理！它会招灾惹祸！

2.一个组织，一个系统最终毁在它的内部！不敬天地，祖先，父母，最终就会得病，得不到呵护与护佑！佛家有一方法，要面向北方瞌头，忏悔我错了，病就容易好！

3.上九：硕果不食，君子得舆，小人剥庐。

象曰：君子得舆，民所载也，小人剥庐，终不可用也！

舆在这里指车！好比说车子，房子跟父母一样呵护我们的，君子是有房子车子还有福报享用！小人有房子，房子却倒了，没福！剥卦从社会上讲，是全民皆败！人心变坏，世道就变坏！五阴剥一阳！君子是你的使命，救人一难！我们想学高级的东西，正好有师父相教！真正有修养的人，是不惹事非的！功成身退，天之道！君子的境界不是在世间争果位的！小人忧心仲仲！以小人之心渡君子之腹！读经典可以养大我们的格局！要进退有度，会阴阳转换！

4.每一卦每一爻都会有不同的启示，君子是可载也，承载。这里的小人是格局小，心胸小，会制造些障碍阻挡你的前进！读经放大格局，是智慧文字，学会包容与感恩，学会做大人与君子！是我们自己最受益！格局打开看什么都顺眼！所以是轻松快乐的！看别人不顺身体会分泌毒素，会给身体造成伤害，气血不通，形成疾病！世间本无事，庸人自扰之！看别人的优点是聚灵，看别人的缺点是收赃！要心善语善行为善三善圆满！

早早起床还是没水，把早餐准备好。琛宝起床就特粘妈妈，用餐时间水来了，饭后想把衣服洗完毕，琛宝见妈妈洗衣服，他就在旁边玩水。只能陪小家伙玩，见外面没下雨，就把琛宝带去社区读经班了。好久没来读经班了，以前坐无虚席的教室，现在空荡荡的，加上我和琛宝今天只有三对母子在读经，在来的路上我就跟琛宝说读书去，所以到教室他见我把书打开，他也很乐意。在像孔子行礼时他开始没反应，一直坐在凳子上，等我们敬礼时他就跑下来学我们行礼，棒棒哒！以后周末还是要抽空多带他来读经班。

行完礼，我们就开始读经了，社区读经班读的是《论语》，我们大声的指读，读到子曰时，琛宝大声的跟读子曰，声音很洪亮的，而且手还在书上指来指去的，我家琛宝棒棒哒！毕竟小琛宝年龄小，坐不住，一会儿就从凳子上下来了，在教室里到处跑，我任由他跑来跑去的，我还是大声的指读我的《论语》。点赞我家琛宝进步大，点赞我家琛宝指读的好，点赞我家琛宝读经声音洪亮。

从读经班回来，我们买了菠萝和笋子，刚好有个阿婆在路旁卖湿笋，我家瑜宝爱吃新鲜的笋子，买回家炒。中午炖了排骨汤 炒了笋子，看着孩子们吃的津津有味，我也由衷的高兴。吃完午餐琛宝去奶奶家了，因为下午妈妈要送姐姐去学校。

下午3:40分载瑜宝去学校，今天是第一次骑我的小毛驴载她去学校的，因为这周婧婧要去参加研学活动，瑜宝宿舍都没去，所以婧婧爸周六下午就载婧婧去学校了，叫瑜宝自己坐公交去，她也不愿意，我就没强求。瑜宝叫我滴滴，她自己坐滴滴去学校，我不答应，不是当妈的舍不得花钱，而是太不安全了，一个女孩子家的坐滴滴万一有什么，后悔是没用的。瑜宝一直催我早点出发怕下雨，路上还算顺通，就是风大了点，30分钟就骑到了学校，刚好到校就下起了雨。

周末瑜宝在家，老爱看电视玩手机，我看到就唠叨来唠叨去的，越唠叨瑜宝就越烦。看来我学习不够，必须改掉这个爱唠叨的习惯，瑜宝有时也说的对，你还天天读经，读什么经啊？还不是一样爱唠叨，对，我必须闭嘴再闭嘴，做好自己，妈妈好好学习宝贝天天向上。

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正能量八件事

1、学会微笑：渐渐地你的气质会变的越来越好；

2、学会适应：渐渐地你的处境会变的越来越顺；

3、学会理解：渐渐地你的知己会变的越来越多；

4、学会包容：渐渐地你的生活会变的越来越美；

5、学会欣赏：渐渐地你的人际会变的越来越广；

6、学会谦让：渐渐地你的肚量会变的越来越宽；

7、学会善良：渐渐地你的世界会变的越来越纯净！

8、学会自律：渐渐地你的事业会变的越来越强！

【时间管理】重要的事情最先做，简单的事情重复做，复杂的事情简单做。

【每天坚持做好三件事】

一.坚持听早课，每天补充正能量，放大格局，转换思维，打开善眼

二.坚持读经典，平和心态，用经典的美和智慧浸润身心

三.坚持写日志，通过写日志总结收获，加强内修，做到心善，语善，行为善。

【411育儿法则】：4多:多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶；一少一不：少责备，不报怨。

【育儿秘决】：语言柔和、行为严格。

【家和原则】：心善、语善、行为善；开善眼。

【自勉】听话照做；改变从我做起，幸福生活从我错了开始；育儿先育己，育己先育心；水滴石穿不是水的力量，是坚持的力量。