持续浸泡内化

李雪焦点21期2018年7月4日    坚持读书打卡第655天  焦点理念内化，持续浸泡，内化，融入骨髓，血肉，皮肤，慢慢来，一点一点来，大概程序：1.关系永远是第一位的，没有关系改变对方太难，几乎做不到。有关系好，你不说他照样会改变，生活中小事破坏关系，随时挑错，很累，刀子嘴豆腐心，让人头大。家长因为鸡毛蒜皮的事去说破坏关系影响大局。有关系也就没关系，没关系也就有关系，别打着爱孩子的旗号，放大街上谁管你的方式和孩子谈。2.哪些建立关系有效。你看看干啥啥不成，很难建立关系，接纳，不能完全接纳很正常，接纳的程度，换位理解对方。尽量听他世界的话（哪怕很恶心），感兴趣，吃鸡是不是你同学都玩，你喜欢听我，愿意告诉你。一般情况双方不在一个频道上。不如多看俩单词关系跌倒冰点，很麻烦，尽量调到频道上。整体关注没用的不看看成绩。他的世界可以不懂保持好奇。邱在他的世界他是对的，世界多元各有道理。即是实现不了也离目标越来越近，越想越清晰目标。说要怎么样，强化好的方面，3.生命中重要的人4.一小步的行动，避免破窗效应，看书瞄2行，想坚持有方法，不想坚持理由多，因为坚持才有希望。听课只要百分之五，说出来百分之90。5重新建构，虽然但是反过来说，发现优势重新赋予能量。每个人都有自己的理解，主动建构，转换语言看问题的角度。要求指导交给孩子，我们是对的，时代不同，环境不同，性格不对，别以自己以为很有道理的道理，跟孩子不合适，更多的问他。你以为你以为的就是你以为的吗，世界多元，各有道理。进入他的世界，同频才能共振，否则无法沟通，更不会改变。你这样做一定有你的道理，愿意和我说说吗？焦点是一个派别不是技术，在他们的世界他们是对的。不了解的领域嘴下积德，不说别人。您说得对，有道理。在实践中有效的留下来。你是怎么做到的？怎么熬过来的？哪些做得比较好？焦点更注重寻找解决之道，给人生排排序，哪些最重要，做好一件事，什么都想做，啥也做不好，思考需要啥，排序做减法。方法不当导致问题。无效恶性循环的原因，孩子问题，在乎，焦虑，教育，更焦虑孩子越来越差。有效循环家长学习改变思维，从正向的意义出发重新建构，更多引导他思考目标资源可以做点什么，找到例外。合作与沟通是解决问题的关键，认为自己对，孩子不停，不合作，没有更多的参与，参与进来才有关系，不参与都是你安排好的，和他没关系，父母安排好，征询意见用心听想法，关注正向与坚定规则并行。让他完全自我约束，很麻烦。度怎么把握走着瞧，接纳的程度有变化就是进步，不接纳看着烦，无法沟通，接纳不了先闭嘴。世界多元，有自己的道理和难处，要练内化，处处修炼场，千锤百炼。不预设答案，不贴标签机，你就是什么样的人。生活中的事情是应该还是难得。例如做饭。对方期待被欣赏，肯定。两个人在一起磕磕绊绊感情不错，多难得。孩子愿意听话，多难得。课下写难得尽可能多的写，课前读。你肯定有你的难处。难得重新建构法宝。接纳沟通合作，边实践边完善，关注变化的程度。