计算机组成原理课程设计 Dais CMX16 模型机指令及微指令设计

设计目的:

1、计算机组成原理课程设计的主要任务是让学生通过动脑和动手解决计算机设计中的实际问题。

2、综合运用所学计算机组成原理知识,在掌握部件单元电路实验的基础上,进一步将其组成系统构造一台基本的模型计算机,掌握整机概念,并设计机器指令系统,编写程序,在所设计的模型计算机上调试运行。

3、通过一台模型机的设计过程,明确计算机的控制原理与控制过程,巩固和灵活应用所学的理论知识,掌握计算机组成的一般设计方法,提高学生设计能力和实践操作技能,为从事计算机研制与设计打下基础



设计分析:

、实验原理

本实验将能在微程序控制下自动产生各部件单元的控制信号,实现特定指令的功能。这里,计算机数据通路的控制将由微程序控制器来完成,CPU从EM主存中取出一条机器指令到指令执行结束的一个指令周期全部由微指令组成的序列来完成,即一条机器指令对应一个微程序。

、实验过程

1.源程序计算机组成原理课程设计 Dais CMX16 模型机指令及微指令设计_第1张图片

2.指令系统

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3. LUOJIHUO:

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4.JIAFA:

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5. ZHI0:

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 6. QUFAN:

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 7. RL

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8. RRC:

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 9.LUOJIYU:

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 10.JIANFA:计算机组成原理课程设计 Dais CMX16 模型机指令及微指令设计_第10张图片

11. INPUT:

计算机组成原理课程设计 Dais CMX16 模型机指令及微指令设计_第11张图片

12. OUTPUT:

计算机组成原理课程设计 Dais CMX16 模型机指令及微指令设计_第12张图片

 13. MOV:

计算机组成原理课程设计 Dais CMX16 模型机指令及微指令设计_第13张图片

14.JIAONE:

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 15.STO:

计算机组成原理课程设计 Dais CMX16 模型机指令及微指令设计_第15张图片

16.LAD:

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17.ZHIONE:

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 18.JIANONE:

计算机组成原理课程设计 Dais CMX16 模型机指令及微指令设计_第18张图片

 19.JMP:

计算机组成原理课程设计 Dais CMX16 模型机指令及微指令设计_第19张图片

总结:前八个是按照每进行完一个指令重新取址,往后是不再重新取址,后面做法缺点是指令顺序固定,从严格意义是不对的,有待于完善。

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