实验四: 字符串和多维数组

一..实验目的

     巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。

1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。

2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。

3.进一步巩固程序调试方法。

4.进一步巩固模板程序设计。

二.实验内容

1.从键盘输入一些文本,统计文本单词的个数。

#include
using namespace std;
int strlen(char *s)
{
char*p=s;
int count=1;
while(*p!='\0')
{
p++;
if(*p==' '&&*(p+1)!=' '&&*(p+1)!='\0')
count++;
}

return count;
}
int main()
{
char str[50];
cout<<"please input strings:";
cin.get(str,50);
cout<<"The string is:";
cout<cout<return 0;
}

实验四: 字符串和多维数组_第1张图片


实验四: 字符串和多维数组_第2张图片


实验四: 字符串和多维数组_第3张图片



2.写程序输出一个5阶幻方:每一行每一列每一个对角线和均相等。

#include
#include
using namespace std;
const int n=5;
int main()

int a[n][n];
int i,j;
i=0;
j=n/2;
a[i][j]=1;
for(int k=2;k<=n*n;k++)
{
int iT=i;
int jT=j;
i=(i-1+n)%n;
j=(j-1+n)%n;
if(a[i][j]>0)
{
i=(iT+1)%n;
j=jT;
}
a[i][j]=k;
}
cout<<"5幻方为:"<for(i=0;i     {  
        for(j=0;jcout<cout<     } 
return 0;
}


实验四: 字符串和多维数组_第4张图片




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