My First Blog——思维

1.寻找知识(问题即学习)

优先归纳问题，而不是归纳知识

    正因为学霸的学习都是有目的指向性的，他们不会给自己填鸭式塞知识然后消化不良，对他们来说，知识存在的意义是解决问题，无论是解决求知欲的问题，还是书本上，生活中遇到的问题。

    比起随手摸一本书来佛系翻阅，他们会先思考：
    1. 我现在有什么问题和迷惑的地方？
    2. 我希望这本书能够为我解决什么问题？
    3. 这本书还能为我带来什么？（能让我学到新的技能吗？能让我的思维层次上升吗？能让我拥有更加丰富的感情体验吗？）

    为了不浪费宝贵的认知资源和时间，他们向自己保证：任何学习都该有收获。

    信息爆炸的社会干扰信息与无用知识实在太多，许多人的焦虑致命伤都是学习的速度比不上遇到问题的速度，更要命的是，你不知道自己现在学的东西有多少是能在解决问题时派的上用场的。所以比起「如何学习」，我们更应该多发问「学来干嘛」。而当带着明确问题去寻找知识，就是一个保证「学了一定有用」的筛选制。你要学什么，答案就在于你要解决什么样的问题。

2.组装知识(形成知识晶体)

孤立的知识点在脑海里形成晶体后，就能与现实联系上，并且用来解决问题。

    满天的星星谁都记不住，古人用自己的想象力把这些相距数千光年的星星连接起来，形成「晶体」，然后再给晶体赋予美好的故事（形象化呈现）。

    很多时候，知识量并不是重点，让脑子里的知识形成多少知识晶体才是知识提取能力的关键。如果你看过却想不起来，记起来却说不出来，张嘴就忘，这就证明你脑子里没有知识晶体，只有知识豆腐脑。知识晶体决定了人对知识的运用速度和效率，晶体是个稳定的状态，而知识提取的关键，往往就在于它在你脑中是否稳固。

    举个例子，比如说我们去逛宜家买家具，为什么买回去都要自己组装？看似就动动手，吐槽两下子，其实我在脑子里搜索「晶体」时，能对应到一个「鸡蛋理论」，也就是通过增加用户的参与感，从而提高其对商品价值的感知。这理论只是孤立的知识点，但在脑海里形成晶体后，就能与现实联系上，并且用来解决问题。就比如，以后给女朋友买礼物就别买一次性玫瑰花啥的了，买个别墅模型你俩一起拼，增加彼此相处的参与感后她会感知到你的价值而更喜欢你。

    形成知识晶体的几个方法和结构，为你介绍一下：

    1. 树状结构
    体现事物层级、包含关系的结构。
    思维导图其实就是换了个名字听上去牛逼一点的树状图。这样可视化是为了视觉生物(人类)更好理解知识之间的联系与关系，从而看到知识之间的「晶体」结构。用这样的树状结构去学习的人，不止会吸收到平面的知识，而且还能够这堆知识的结构也录入自己的脑库，组装成一个自己的知识晶体。
    推荐你两个思维导图工具：X-mind Zen，幕布

    2. 关联结构
    体现事物相互关系的结构。
    比如马斯洛需求理论、SWOT 分析、公式等，用的好了，能够瞬间记住许多复杂的知识。（比如奇变偶不变符号看象限）

    3. 序列关系
    体现先后、因果关系的结构。
    最常见的就是工作流程图和说明书的步骤指南，特死板，但管用。

    4. 数据结构
    体现数量差异关系的结构。
    比如柱状图、饼状图等等，初中就学过，工作中也会经常用到~

3.释放知识(多学，多说，多写)

模拟一个把自己学到的东西教给别人的场景，复述一遍学习的知识。

    可能现在更流行的词是「输出」，之所以用「释放」这个词来形容，其实就代表相比输出，「释放」的覆盖面会更广，反馈更炸裂。许多学霸都是很「乐于助人」的，这不仅是他们当学霸的责任感，还有着他们想释放自己知识，验证自己内化吸收如何*，以及通过输出知识来兑换价值的欲望,著名的「费曼学习法」本质也是这样。(有些学霸之所以不愿意回答问题，可能是这个问题太过基础翻翻书就能懂，也可能是问题问得太过笼统，找不到回答重点)

    进阶版，如何确保 100% 掌握一个知识点？把它写成文章，发出来，让一堆人去挑刺。对收到的反馈不断的换位思考，帮别人解答疑问的过程中，也能得到许多对这个知识点不同的理解角度。

    所以：如何更好地记住一个知识点？答案很简单：把它用你的话说出来，教给别人。

写在最后：没有执行，想法只不过是幻觉。

本文主要学习自柴桑——《降维力》