两个单点爆破法解决难题的案例

上一篇文章给大家分享了两个用目标细分法解决难题的案例，一个是日本选手山田本一将马拉松赛道分阶段标记，以跑完每一段赛道为小目标，最后夺得马拉松冠军；另一个是舒乐博士身无分文通过目标细分筹得700万美元建造水晶大教堂。还没看或者想再次复习他们的目标细分方法的朋友可后台查看《第四十五弹--两个用目标细分法解决问题的案例分享》。

今天我将继续为大家分享两个案例，是关于将单点爆破法运用到极致的，哥几个还记得解决问题的三大顶尖思维模型吗，不记得我再帮你们复习一遍：提问思维、目标细分思维、单点爆破思维，提问思维很好理解，就是擅长提问；目标细分思维上次讲过了，那么单点爆破思维是什么呢？别急，看完这两个案例你就懂了

案例一：孔子学琴

面对难题：如何领悟出一首曲子背后的创作者

单点爆破：孔子每天重复练习，学了10天也不练新曲子。师傅师襄子说你可以增加学习内容了，孔子答：我熟悉了乐曲形式但没有掌握方法；过几天师傅又说你学会弹奏技巧了，可以增加学习内容了，孔子答：我还没领会曲子的意境；又过几天师傅说你领会意境了，可以增加学习内容了，孔子答：我还不了解作者；再过了一段时间，某天孔子突然神情严肃，正襟危坐若有所思，仿佛进入了新境界，最后说道：我知道这曲子的作者是谁了，那人体型硕长，眼光明亮远大，像个统治四方的诸侯，若不是周文王还能是谁？师傅听后赶紧起身拜服：我师傅也认为这是周文王

总结：孔子学琴这事是典型的目标细分+单点爆破，假如你的师傅给你一首曲子或一篇文章，让你说出它的作者，你该怎么做？孔子在这里就利用了目标细分法拆出三个阶段的学琴方法：反复熟谱→将乐曲融化于心→完全融入音乐境界。这个过程的实现就是依靠一遍又一遍不停的去弹奏去领悟，古话说：书读百遍，其义自见就是这个道理。所以，单点爆破也可以理解为：困难的事情拆为简单做，简单的事情重复做，做到极致！

案例二：北部湾战争中国高射炮VS美国轰炸机

面对困难：如何利用手中穷拙的高射炮应对美军先进且训练有素的轰炸机

单点爆破：中国指战员面对美军飞机灵活、先进的活动特点，决定用单点爆破，将各高炮营的火力汇集起来，每次美空军来袭，就瞄准一架战机，即使你有50架都不管，就盯一架轰，如此对一架飞机就形成了密集的火力网，大大增加了击落的概率；在战争结束后，共取得了击落美机597架，击伤479架的辉煌战绩！

总结：这个案例其实说明了单点爆破思维是可以运用到任何行业和任何情况下的，说明了遇到一个困哪而你本来就处于劣势时，如果这个时候你还平均使力，那么最后可能是一架飞机都击不落；所以此时汇集所有力量往一点发力就非常重要，能大大增加事情的成功率；同时在这个案例中还有一点非常重要，那就是对美空军士兵的心理阴影，因为他们每来一次，就基本会有一个兄弟被敌人重点关照最后回不来，每次出战都不知道这次这个人会不会是自己，人都不想死，那么最后结果就是每个人都不想靠太近成为被照顾的对象，离得远你就炸不准，这也是影响战争最后结果的潜在重要因素

写在最后

怎样，通过这两个案例，哥几个有没有对单点爆破有了更加直观的认知？当你再次碰到看似不可能解决的强敌时，知道聚合自己身上所有的优势集中突破一点，那你就真正掌握了这个思维；有的时候，单点爆破还是简单的事情重复做，做到极致，量变达到质变