林的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day6 20181020

练习材料：

Lesson 13 The Greenwood Boys

The Greenwood Boys are a group of pop singers. At present, they are visiting all parts of the country. They will be arriving here tomorrow. They will be coming by train and most of the young people in the town will be meeting them at the station. Tomorrow evening they will be singing at the Workers' Club. The Greenwood Boys will be staying for five days. During this time, they will give five performances. As usual, the police will have a difficult time. They will be trying to keep order. It is always the same on these occasions.

ðə ˈgriːnwʊd bɔɪz

ðə ˈgriːnwʊd bɔɪz ɑːr ə gruːp ɒv pɒp ˈsɪŋəz. æt ˈprɛznt, ðeɪ ɑː ˈvɪzɪtɪŋ ɔːl pɑːts ɒv ðə ˈkʌntri. ðeɪ wɪl biː əˈraɪvɪŋ hɪə təˈmɒrəʊ. ðeɪ wɪl biː ˈkʌmɪŋ baɪ treɪn ænd məʊst ɒv ðə jʌŋ ˈpiːpl ɪn ðə taʊn wɪl biː ˈmiːtɪŋ ðɛm æt ðə ˈsteɪʃən. təˈmɒrəʊ ˈiːvnɪŋ ðeɪ wɪl biː ˈsɪŋɪŋ æt ðə ˈwɜːkəz klʌb. ðə ˈgriːnwʊd bɔɪz wɪl biː ˈsteɪɪŋ fɔː faɪv deɪz. ˈdjʊərɪŋ ðɪs taɪm, ðeɪ wɪl gɪv faɪv pəˈfɔːmənsɪz. æz ˈjuːʒʊəl, ðə pəˈliːs wɪl hæv ə ˈdɪfɪkəlt taɪm. ðeɪ wɪl biː ˈtraɪɪŋ tuː kiːp ˈɔːdə. ɪt ɪz ˈɔːlweɪz ðə seɪm ɒn ðiːz əˈkeɪʒənz.

任务配置：

L0+L1+L2+L3+L4

知识笔记：

朗读（L0）:已完成，上传至C群中，时长52秒。

音标（L1）：完成短元音／ɪ／的学习

  原文中有boys／singers／visiting／will／arriving／here／coming／by／in／meeting／evening／singing／during／this／give／performances／difficult／trying／it／is

发音要点：

1）嘴微微张开，嘴唇放松，上齿和下齿之间约一个小指尖距离。

2）舌尖抵下齿，舌硬腭抬起，舌位稍低，稍后，舌头肌肉松弛。

3）嘴唇向两旁伸开，声带震动发出声音

youtube的发音讲解视频：https://www.youtube.com/watch?v=7PpuPMrISVc

youtube的嘴形讲解视频：https://www.youtube.com/watch?v=GHO74CVaZC0

听力（L2）：听了三个小伙伴的朗读：

1）@[00'10'53]-蓝宇-上海-仓储 感觉你的时间不够，可能是因为单词没有读完整的原因，如visiting，s没有听到你读出来，还有difficult等词也是，不要着急，慢慢的把词都读完整就更好了

2）@裴裴 怀化  财会美音 singers多读了一个n是ˈsɪŋəz，不是ˈsɪŋnəz；tomorrow的音标是təˈmɒrəʊ，你读成tuˈmɒrəʊ了，注意短元音ə的发音

3）@[5.5]荆-西安-机械加工 singers的g是不发音的；tomorrow的音标是təˈmɒrəʊ，你读成tuˈmɒrəʊ了，注意短元音ə的发音；还有give中间那个音是ɪ不是ɑɪ，应该是gɪv。可以多跟读一下呢，你读得还是有点快了

表达（L3）：已完成，上传至C群中，时长43秒。

复盘总结（L4）：与完成。

练习感悟：

youtube的发音讲解视频看了更有启发，再回去听一些喜马拉雅上的发音教学视频，有些反而不太标准，要学会选择性的看教程。

学了几天音标，朗读也每次都先跟读，现在再听同学们的朗读，有些可以听出来问题所在了，而不是像之前，觉得好像哪里不对，但具体说不出所以然。

复述虽然可以轻松的做，但英语闲置太久了，有时候想换一种表达，会不太确定自己表达出来的是否正确。要多在朗读中积累一些固定搭配。

看youtube的讲解视频，觉得不能只是单一的学某个英标怎么读，嘴形是什么样的了，这个英标通常会有哪几个字母搭配，会出现在一个词的哪些部分都要在学英标的时候，看视频综合学习。