21天|杨杨得意组合《正面管教》

【Day13】今日阅读《正面管教》，P100-P143

有效运用鼓励（一）

鼓励现在变得越来越奢侈了，在教育孩子时，大人也是很容易习惯性地以负面方式对孩子的不良行为作出回应。今天想谈谈如何有效运用鼓励。

1. 时机

鼓励的时机很重要，很多时候我们的鼓励不成功，往往是因为时机不对。特别是发生冲突时的鼓励，是无法让对方接受的。此时，我们其中一方得友善地退出，先让双方冷静下来。这个方法也适用于夫妻冲突。下次有冲突时，可以试试先说：“我想我们现在心情都很糟，等我们冷静下来再讨论这个问题吧！”

2. 互相尊重

鼓励除了要把握时机，还得做到互相尊重。无论孩子的行为多么令人生气，我们都不能用惩罚的方式来促使孩子表现更好，因为这种做法是错误的。在支教学校遇到好几个充满敌意的孩子，班上的学生都不怎么喜欢他们。在课堂上这几个孩子往往会通过不恰当的行为来引起大家的注意。有时情急之下，我也会选择简单粗暴的方式来处理——惩罚。时间一长，情况并未改善。后来在课余时间找孩子谈心，向他们承认老师处理事情的不当之处，并共同商讨解决问题的办法。换了一种方式，几周下来，和他们拉近了距离，反而有了很大的进步。我相信这就是互相尊重的力量。