君子慎独篇(二)

君子慎独篇(二)_第1张图片
图片发自App

昨晚有学生家长QQ我,向我反映了一个情况:老师你好,我是某某的家长,她的手表之前掉了,她说是我们班一个叫某某的小孩拾去了,后来闺女想跟她要回来,要了几个星期了,这小孩也不还,问她为什么不还,这小孩是没有为什么,所以想请老师帮忙问一下!

前几天我刚写了一篇《君子慎独——由一件小事引起的教育警示》,里面说了外班学生随意拿我们班东西,实际上自己班也有学生拿别人的东西不还这样的现象,不知道为什么,当家长跟我说过之后,我心中有深深的无奈!

有的时候真的会觉得很痛心,为啥有些孩子看见别人有好东西就想据为己有,别的班学生拿我班的东西,还知道遮遮掩掩,躲躲藏藏,而我班的这种捡了东西不还,直接就是明目张胆,赤裸裸地挑衅:我就是拿了你的东西了,你能怎么着吧!天天早会课,周周班会课,每时每刻都在教育学生能成为博学而笃志,切问而近思之人,可现实就是还有一些学生劣性不改,对于老师和家长的忠告置若罔闻。在如今分数是衡量一个学校好坏标准的情况下,学校看重成绩,老师们也一门心思抓成绩,可学校教育中最最重要的思想教育却被我们忽视了。

《论语》中孔子提倡子以四教:文、行、忠、信,即文化教育、言行教育、忠诚教育、诚信教育。其中思想品德教育是重中之重,被贯穿在各种学科中讲授,将才智教育与道德教育有效得融为一体。古人尚且认识到“立于礼,成于乐”的重要性,现如今的我们千万不能本末倒置,将最重要的教育真谛反而摒弃置之脑后,如何做一个可信守诺之人才是我们现如今最需要考虑的课题!

你可能感兴趣的:(君子慎独篇(二))