20201123八上第13周周三

  昨天下午和娃一起分析了语文、英语试卷。

这次语文娃又回到90分，哎。看来单纯的相信娃自觉还是不行的。我一偷懒，娃的成绩又回去了。

  语文错的地方是，基础知识部分，课内的错了古诗词一个，古诗文默写一个。阅读理解说明文部分几乎不得分。课内文言文翻译错了一分。课外文言文错了几分，课外古诗词注释里解释了是"离别诗"，娃脑子被驴踢了，以为引号就是反意，理解错了意思，几个题全错了。阅读理解的另外一篇文章，娃利用了老师的答题模板，但是记得不熟，还是得不全分。作文写跑题了，题目是记忆中的目光。娃写的是参加英语竞赛，由刚开始的胆怯到最后的大胆发挥，娃就是开头点了点目光，接下来的好几段，都在写自己如何变的大胆，中间、结尾都没提目光的事，哎，扣了16分，不冤。写的文字也不错，但是主要篇幅都与题目无关，所以老师给这么多分已经不少了。

  在分析语文卷子错题方面，发现主要是存在几个方面。一是课内的文言文字词的意思，尤其是词类活用没记住、文言文默写会背，字写错。娃说以后不仅要记住，还要默写过。二是，老师家庭作业中让写的说明文的考题，娃只是写了没有背过，这是教训。娃这次说，说明文考的很简单，如果当时记住了，，可以拿全部分。三是，老师总结的现代文的答题套路记了，但是没记全。考试时几种题型，答混了。得差不多一半分。四是，作文写跑题了。对作文的写法，心中没数。平时练的少，考试时现想，结构不熟练，容易写跑题。下一步看的作文书，一天一篇，我和娃一起看看完问问娃，文章主要内容？每段写了什么内容？开头怎么写的？结尾怎么写的。每周末写一篇文章，找老师给批改一下，仔细订正。

  娃的英语语法错了2个，完形填空破天荒的错了4个，单词有1个不会写。作文也扣了11分。英语整体来说，这一段时间比较浮躁，让娃给我背诵单词、课文，有很多理由，说了老师还没了讲，说作文太长了等等各种理由，我也总觉得娃的英语在暑假都背过一遍，应该问题不大。通过这次期中考考试，意识到平时的单词、课文一定要背，默写，不能掉以轻心。

  小四科除了生物80多，其他都是60多。今晚上再分析一下小四科，晚上忙这么多科来不及只能靠考前一个月再背，但是地理、生物这种可以再上课前让娃把书自己先读一遍，预习一下，这样保证上课门户听懂。

  又要开始每天的陪学习的日子，要一天一天的都要坚持，周末可以稍微调整一下。我还要求孩子要持之以恒，我自己单位有了事情，心情不好，晚上回家我就不去管孩子了，还有直升班的语文，也是因为你撒手不管导致娃因为两个选择题没有考上，在初一时，娃的语文就考一百零几分了，当时没有引起足够的重视，导致娃直升失败！说来还是我这个家长不行。直升班已经过去了，我不能再耽误孩子，要振作起来，一切以孩子的学习为主，要每天提醒自己，每天的都要监督孩子学习！初中完事后，高中家长除了做饭，就什么忙也帮不上了。