2020-04-08惺惺相惜系列之五

2019兴成长计划&FUN学中心

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(1999.11.20)台湾台南市家齐女中郑立中老师的感谢卡

正幸先生大鉴:您好。

    来函拜领,先生研究教学之忱,令人钦佩。本校尚未接获样书,烦请寄赠,以便决定是否订购。谢谢!本校国文老师共廿三人,担任高一课程者共八人。专此

即请    大安

家齐女中 国文科召集人  郑立中 敬上1999.11.20.


2020-04-08惺惺相惜系列之五_第2张图片

>>>嗨! 敬爱的工作伙伴&关心教育的好朋友们,大家好喔!!! 能吸引学生眼球的就是好老师;能允许学生思绪驰骋、发挥想象的就是好老师;能循循善诱、不直接提供标准答案的就是好老师;能廓然大公、不营营苟苟的就是好老师;能兴利除弊、日新又新的就是好老师;能幽默风趣、出入小德的就是好老师;能仗义执言、安仁若素的就是好老师;能把上课变有趣的就是好老师;在黄土地上,经营出满眼的碧绿,让每一个孩子,都拥有一片无限的蔚蓝,这就是好老师! 如果 "教学方法" 对了,学子们在活泼深化、灵动开阔的境教氛围之下,轻松愉快地学习,如此一来,照样可以考上 "北大、清华...",这是幸哥在台湾新竹高中(地方重点普通高中),常态使用自编的互动教案,任教13年(1995~2008)退休后,所获致的结论,...因此,自即日(05/27/2019)起,我拟推出 支持<2019兴成长计划&高中师资共享计划&乡育未来教师培训计划>的散文、论语、诗词、弟子规、PBL(项目式学习)一系列自编互动教案,请众先进不吝批评指教,企盼在您的引荐下,能让年轻朋友走进人本教育的悠游自觉,使得老师同仁迈向多向互动的灵活高效,敬请参阅、指教敝人平日在微博、博客、、豆瓣、QQ空间&微信朋友圈所分享的“实作教学心得&自编互动教案”,并十分欢迎有兴趣的好朋友们在任何 "评论栏" 平台上交流、互动,彼此沟通看法,使得 "多元优化教学" 贴近生活,可大可久,特别感谢!

   更希望此举能将提升教学品质、深化学习成效,带入师生(含家长)体验、操作、创新的阶段,假以时日,庶几得以让海峡两岸的应试教育,营造出更宽广、丰渥的精进空间,则学子幸甚!!! 家国幸甚!!! 让吾等拭目待之,可也!!!  

末学 信鸽老师(幸哥alan551126) 拱手

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