アニメシナリオ文案(动画脚本文案)------短篇

アニメシナリオ文案(动画脚本文案)

STAFF:

脚本:LemonRui

脚本监督:Yi Ting Wang

翻译:LemonRui

校正:Yi Ting Wang

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初めて飛行機に乗ります

第一次坐飞机

初めて列車に乗ります

第一次做列车

初めて一人で遠出します。

第一次一个人出远门

緊張しますが、期待しています。

紧张而又满怀期待

叮咚...

手机屏幕上,班里从外谋面的同学不断发着信息。

...

でも但是...

入学の時は...、誰も話さなかった  入学的时候...谁也没说话。

みんなはあちこちを見て,他をよく観察している。大家东张西望,观察打量着别人。

先生:『紹介してくれる人がいませんか?』老师:没人自我介绍吗?

『あなた!昨夜一緒にゲームをした諸葛亮ですか?』你是昨天一起打游戏的诸葛亮吗?

隣の男が突然立ち上がって大声で話し、他の女の子を指しています。

旁边的男生突然站起来指着其他女生大声说

え....

『あなたでしたか,すごい。』他のクラスメートと一緒に話します。

原来是你啊    其他同学一同说道

『いいえ、私では...』あの女の子    不是我...

先生:『吾輩です』 老师:是我!

『え...』 啊...

吾輩はあなた達の指導員です。よろしくお願いします。次の自己紹介は誰ですか?

我是你们的指导员,多多关照。下面的自我介绍谁来?

『怖すぎ...』 啊..好恐怖...

先生:『そちらのあなた、自己紹介してください。』那边的你,请自我介绍。

私:『なんで......』  我:为什么是...

私の大学生活はこのように始まりました。我的大学生活就这样开始了。

『え!水が止まった』 啊!为什么停水了!

『大きな建物はない!』  没有高楼大厦!

『ここは寒い!』        这里好冷!

『食べ物がまずいです』    食物不好吃!

『高級ショッピングセンターはない!』  没有高级购物中心!

『毎日学生会には多くの仕事がある』    学生会每天有很多事情!

『忙しい』                  好忙!

『人間関係は複雑!』    人际关系好复杂!

『病気になりました』      生病了

『私...家に...帰りたいです...』  我...想...回.....家

先生『今日の仕事は終わり。お疲れ。  老师:今天的任务结束啦。辛苦了

君  你

帰って休みましょう。』    快回去休息吧。

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音:先生の大学時代はどうでしたか?  老师的大学时代是怎么样的?

画:私は頭を下げて言った(我低下了头)       

音:あんな遠いことはもう覚えられない。  那么远的事情,已经记不住了。

                              画:先生の大学時代の記憶が浮かびます。(老师大学时代的记忆浮现在脑海中)—————老师的回忆

                              一緒に囲んで、ゲームの生放送を見ます。(围在一起看着游戏的直播)

                      音2:IG牛逼!

                      画:みんなとても喜んでいます(大家都很欢喜)

                宿舎の外で多くの人が大声でスローガンを叫んでいます(宿舍外面有很多人大声喊口号)

                              内景:普通の大学の寮(普通的大学宿舍)

                              (亮点):壁に物が書いてあります  墙上写着东西

                              墙上东西解释:

                              1.ゴミ箱にごみがあってはいけません。 垃圾箱里不能有垃圾

                2.机の上に本があってはいけません。书桌上不能有书

                3.ベッドの上に人がいてはいけません  床上不能有人

                                夜は寒いですが、皆さんは携帯のフラッシュを浴びて、とても暖かいです。晚上虽然很冷,但是大家沐浴在手机的闪光灯下,非常暖和。

                突然、寮のおばさんが部屋のドアを開けました。『何をしたいですか?早く寝てください。』

                                突然,宿管阿姨打开了房间的门。“在做什么呢?赶快睡觉。”

            『はい...』  好的...

音:私: 『現実と理想の大学生活は同じですか?』  我: 现实和理想的大学生活一样吗?

画:(先生は若い時)書類を抱えて駆け回る    (老师年轻的时候)抱着文件到处跑

                                          内景:(教師室)

                                      音2:(先生の名前)!-------A    A老师叫唤我现在的老师

                            (先生の名前)!-------B    B老师叫唤我现在的老师

                            『こち/そち』      这边, 那边

                          『早く!!』-------A/B      A和B老师一起说道 『快点』

                          『はい!!!』------先生      是的!————(老师)

たぶん、同じでしょう    大概一样吧

音:私:『本当ですか。』  真的吗?    我:真的吗?

    先生:『冗談です。 』      老师:开玩笑的。

私:『どうして先生になりましたか? 』  我:为什么要成为老师呢?

先生:『先生も分かりません。』    老师:老师也不知道。

先生:『私の夢も先生ではありませんでした。』  老师:我的梦想不是当老师啊!

先生:『気がつけばもうこうなりました。』老师:回过神来,就已经是这样了。

            画:(お母さん、お父さん,私...画家になりたいです) 自信満々に語る。 妈妈爸爸,我...想成为画家。(自信满满的说道)

                絵筆を持ちながら、泣いています。  (结果只是捏着画笔,潸然泪下...)

       

先生:『でも人生はそういうものです。』 老师:但是,人生就是这种东西。

先生:『私もこのように愚かに人生を過ごしてきました』 老师:我也是这样愚蠢地度过了人生。

私:『え......(だんだん顔を上げます。)』  我:啊....(逐渐抬起了头)

(涙が目にあふれる) 眼泪汪汪的

私:『みんな...仮面をかぶって生きていますが、本当に...疲れませんか?』  我:大家...带着面具苟活于世,真的....不累吗?

先生:『かもしれない...先生は神様じゃないよ。』  老师:大概吧...老师不是神明大人啊。

私:『そうですね...』  我:说得也是呢...

先生:『がっかりしないよ~』  老师:不要灰心啊~

先生:『青春とはそういうものじゃないか?』  老师:青春不就是那么回事吗? 

先生:『頑張って!』先生は私にコーヒーを一缶くださいました。 老师:加油!(老师给了我一罐咖啡)

私:『分かりましたよ!』  我知道啦(我傲娇地说)

私:『先生は本当に優しいですね~』  我:老师真的很温柔呢~

先生:『ま.....

        君の論文を時間通りに提出できないと    你的论文不能按时递交的话

        私困りますよ~』                      我会很困扰的呢

私:『悪魔!!』              我:魔鬼!!

先生:『冗談~あはは~』      老师:开玩笑~哈哈~

先生:『...頑張れ、少年~』  老师:加油,少年。

--------------------2019.12.11

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