又和学生发火了。

又和学生发火了。

教师，在学生看来，就是一个白给的工作。老师就是免费的劳动力，是在耳边多余的唠叨。对于老师，能不见就不见。

今天发火的对象是一个长期有问题的女学生。自从教他们的第二天，便注意到了。注意力不集中，不安分，想获取额外的关注，耍性子。从一开始我便小心谨慎对待这种学生。当她似乎想要“积极学习”的时候，当然，积极的过于明显，那我就顺水推舟进行鼓励。不惜，只有我做到了我应该做的事情。她不过是昙花一现，几分钟，或者三天中的一天。我从最初的积极鼓励加批评，到后来只要不太过分就视而不见，再到后来有鼓励的时候鼓励，到今天怒发冲冠。

我最讨厌的就是和我顶撞的学生，无规矩，无道理。我不会因为仅仅一次就发火，一而再再而三，如果我仍不作为，任凭她弄出声音干扰别人，是我对其他人的不负责。

对于适度的发火，我也是在慢慢的掌握学习。原来的我都不知道自己发火什么样子，一直很和善。也不知道发火要说什么。发火是一门课程，参考数学老师就能了解到发火的重要性。