我的英语老师（二）

    我从大阳初中毕业,升入阡东高中.我被分到高一四班,我们的班主任是张国栋老师,张老师刚从陕师大中文系毕业,也是我们的语文老师，我们都很喜欢张老师，他年轻、潇洒、风度翩翩，说话很快，好像倒豆子一样哗啦啦，一泻而下；走路也快，好像二级台风从你身边刮过。他讲课讲到激动时，讲到神采飞扬时，讲到高潮时，常常会把他额前那一绺儿头发向后用力一甩，我们坐在下面的听讲的全班同学都被他那帅气的动作迷倒，甚至连我这个语文学得十分烂的学生都不由自主喜欢上语文课。上语文课都能认真记笔记，积极主动回答问题，也不分神。与其说我喜欢语文课，倒不如说我喜欢张老师的人格魅力，这也许就是爱屋及乌吧。我破天荒的期中考试语文竟然得了七十分，我几乎有点不相信这个事实，把自己的语文试卷看了又看，每道题的分数加了五遍，确信自己是货真价实地得了七十分。这也许就是亲其师，信其道的伟大力量吧。

语文是我的短板，我的强项是英语。

高一的第一节英语课铃响了，我静静地坐在自己的座位上，焦急地等待我们班英语老师的到来。“英语老师来了，英语老师来了。”同学们纷纷议论着，我循着同学的声音望去，他个子不高，矮矮的，稍微有点胖。穿着白衬衫，松松垮垮，黑裤子，衬衫并没有像一般年轻人那样束在裤子里。戴着一副黑边的眼镜，头发乱糟糟，其中头顶中间的头发都竖立起来，走路大步流星，三步并作两步走，胳膊底下夹着一本英语书。他几乎是跑上讲台的，把书放在讲桌上,大声地说“good  morning,studengs.”向同学深深的鞠了一个躬，同学们回了礼，齐声说:“good 　morning,teacher.”“Ｍｙ　ｎａｍｅｉｓ　ＸＵ　ＢＡＯ　ＪＩＥ．”然后他用粉笔写出三个遒劲有力的大字：徐—宝—杰。“Ｉ　ｃｏｍｅ　　ｆｒｏｍｅ　Ｘｉａｎ　　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　ｓｔｕｄｉｅｓ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．”他又翻译道：“我毕业于西安外国语大学。”他的发音太标准了，几乎好像老外一样，我从来没有见过像他这样发音准确的老师，因为我初中的英语老师都是民办老师，速成班毕业的。简直不可同日而语，相提并论。我顿时从心底升起一股崇拜之情，这种崇拜来源于徐老师那滔滔不绝行云流水、熟极而流的教学风格，他上课从不看书，那些英语句子从他嘴里都流出来，他洋洋洒洒的在黑板上写出许许多多的英语例句。他上课说的每句话、写的每一个句子，我都恨不得全部刻在自己的心里。笔记本每节课都记得密密麻麻的。每次上徐老师的英语课，我都有一种幸福感，陶醉感。我对徐老师的崇拜不能简单用“五体投地”这四个字来形容我对他的佩服。对他的仰慕之情已深入到骨髓里去了。我模仿徐老师读英语的神态，我学徐老师走路的姿势，我学徐老师说话的节奏……

啊！上苍，你给我派来这样如此优秀的英语老师，怎能不叫我热爱学英语呢？怎能不叫我不崇拜我们的英语老师呢？

　记得有一次上课时　他问我们：“元朝的第一个皇帝是谁？”我们都答不出来，我还大声地不以为然地说：“知道哪些能干什么吗？”徐老师对我们说：“如果一个人不知道自己生前发生的事情，永远都是小孩。”对徐老师这句话我至今铭记在心，并把这句话作为我的人生的准则，努力汲取知识的营养，奋力遨游在知识的海洋里，让知识成为我人生的催化剂，催我成长，催我从蒙昧无知到知书达理。催我从浮躁、物化到沉稳、对内心查看。使我明白我到底需要什么？

　　在徐老师教我那一年，也就是高一那一年，我的英语成绩特别突出几乎每次考试都是满分。徐老师你是否知道我能获得那样的成绩，是你的眼神像无声的语言，对我充满期待；是你眼神像燃烧的火焰，给予我无穷的热力。让我学英语的激情，喷薄而出，燃起熊熊的烈焰。徐老师当时我不是你最出色的学生，但你是我最崇拜的老师，是我最难忘的老师，是我最刻骨铭心的老师，是对我影响最大的老师。天涯海角有尽处，只有恩师无穷期，感谢你，徐老师。

很遗憾，我第二年就转学，再没有见到你徐老师，再没有机会上你那精彩的英语课。再也没有目睹你的风采。徐老师，我在此深深地祝福你，一切安好。