自主学习教练打卡45天

实践重于知识!“做到”才能“得到”!

一、肯定法(录像机说话孩子做好的地方)

女儿:妈妈每次比赛完后,觉得没跳好的,都想重新跳一遍,跳得更好一些,这次我没有这个想法了

我:这次你觉得你跳的很好,已经尽力了?同学们的舞蹈动作都是你自已想,编出来的?

女儿:是啊!

我:哇,你怎么做到的?

女儿:我找了一个助手,我把我的想法告诉我的助手,她协助我,手把手的教同学。然后我来考核!

我:哇,你有编导的才能,也有领导能力,得了四、五级的一等奖,太了不起了!

二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)

三、改变法:

1、接受(孩子的情绪和动机):

2、了解(一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方):

3、感受(先同理孩子的感受和想法,再说你的感受):

4、策略(引导孩子怎么做,同孩子共同商定策略):

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