我的板书随手拍二十九

9 《日月明》

第一课时主要任务是识字，结合课文前4句识字。

第二课时学习课文后2句，结合识字理解团结的意思。

10 《升国旗》

第一课时主要识字，学习了课文前面的三个词语。

结合本单元的测验，我用这三个词语进行了排列句子的学习。

中国    国旗    五星红旗    的     是  

①              ②           ③                   ④        ⑤

①④②⑤③

③⑤①④②

第二课时理解课文。

语文园地五

识字，复习学过的偏旁，以及笔画。

其中日积月累《悯农》，“和爸爸妈妈一起读”《拔萝卜》都在平时见缝插针学过背过了。

在第二个班讲这一课的时候，忽然想到，应该顺便把偏旁的位置，向同学们渗透一下。

比如：在左右的，一般叫“旁”。在上面的叫“头”，在下边的叫“底”。

5《影子》

第一课时识字、写字。

在识字方面，我慢慢地过渡到，让同学们选自己记住的字，用学过的、或者自己的方法记住。

关于识字方法举例解释一下：

比一比：左右两个字的下方不同。

顺口溜：左下是个工，右下是个口。

组词：左右、前后、黑狗、好朋友。

反义词：左右、前后。

结合生活：指一指你的前方、后方、左边、右边。

加一加：影=景+三撇，好=子+女，朋=月+月。

偏旁：女字旁，好，月字旁，朋，宝盖，它。

……

其实，这些识字方法并没有多么严谨，只是教给孩子，帮助孩子多见要识记的字，降低记忆的难度。