【教学日记】92：我们上路了

【教学日记】92：我们上路了

2019年6月6日星期四，多云

转段考试暴露出大量的问题，今天开始，我们要采用一些非常规手段来补救一二了。

今天仍然只有一节语文课，《我们上路了》仍然没成行。

我们进行了三项学习活动。

一是警示那些问题严重的同学。试题难不能成为不及格的理由，同样的试卷，雷佳骏同学下午给了我们一个惊喜：他实际考了97分。而最低的同学，仅仅得了27分，简直不像生存在同一个时空的人。

我们公布了不及格的同学名单。

可以发现，这份名单与平时天天上“不做作业榜单”的同学基本重合，也与连考号都写不对的那些同学基本重合。细节决定成败，在他们身上体现得最充分。我建议这些同学好好反省一下，最好写成书面的文字。

我建议大家换一种方式读《三国演义》，即抓住一个角色，通读他的所有故事。

我们罗列了刘、关、张、孔明、孙权、周瑜、鲁肃、曹操、司马懿、杨修和孔融等人，建议选读他们的故事。可以从回目中挑选集中写他们故事的。比如第一回“桃园三结义”，第二回“张翼德怒鞭督邮”。还可以看看《三国演义》电视剧，记下每集的题目。

下周，我们将通过做题强化名著题。希望大家毕业考试中再不要对名著阅读题“张冠李戴”。

我们现场用卡片检测了古诗词。多数同学能够和我同步，迅速检索出写“风、雨、月、叶、酒”的诗句，但数量不够多。我提出将75首全文整理一遍，事实上，我已经全部整理完毕，没花掉多少时间。这个假期的作业，首先就从整理“风、花、雪、月”四种诗句开始，下周逐渐扩展到“鸟兽虫鱼”等诗句。

最后，我告诉大家：小学毕业，连万里长征走完了第一步都算不上。无论到哪所中学学习，学习习惯好、学习能力强的同学，总是更受欢迎。我希望同学们保持朝气，对老师提出的新方法大胆尝试，做了再说，不要一副“学饱了”的样子。标语没有说错：

态度决定一切，细节决定成败。