珍贵的友谊 心灵的沟通

      今天,大雪纷飞,到处是白茫茫的一片,银装素裹,粉妆玉砌,别提孩子们有多高兴了!因为他们可以堆雪人,打雪仗,玩雪球。课间十分钟,孩子们操场上追逐嬉戏的热闹场面,时不时勾起人们对童年的无限回忆,无限思念,仿佛自己又回到了童年一般,童年的那一幕幕、一桩桩,历历在目,记忆犹新。我们也无不感叹:“岁月如歌,时光如梭。”

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          在这个特别的日子里,我和我的学生们在期待中迎来了生命教育第十课,这节课的主题是写给远方同学的信。

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          在暖场中,我们看到了来自优秀学校孩子们上节课的优秀作品,我们二年级学生一边欣赏,一边发出赞叹声,我随机问孩子们,你们想不想把你们的作品展示给全国各地的学生和助教老师们,他们异口同声地回答:“想!”于是我就鼓励孩子们,只要用心,只要努力,你们也很棒!接着,我们跟随时老师学习今天的新课。星移斗转,时过境迁。随着信息化时代的到来,书信逐步淡出了人们的视线,被手机,电话手表等先进的信息设备所取代,但其表达的内容是一样的,装盛的还是道不尽的思念与深深地牵挂。

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    大诗人杜甫的千古名句“烽火连三月,家书抵万金。”道出了一封信的重要性。如今,天涯海角不再是遥远的距离,一根网线,让孩子们看到了广阔的世界,可以和全国各地的孩子们相互学习,相互交流,共同成长。古往今来,书信一直是人们传递信息、寄托思念与牵挂的一种工具,今天我们跟随时老师学习写信,意义很大。时老师清晰的讲解,让孩子们知道了书信有六要素:称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期,知道了称谓在首行顶格的位置写,后加冒号,知道了问候语在第二行开头空两格写,了解了称谓和问候语在信中的作用,知道了正文是另起一行空两格写,写什么内容,也知道了结尾、署名、日期怎么写。

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尤其简炼的写信歌,使孩子们对书信的写法掌握的更加牢固,大大地调动了孩子们学习的积极性。

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    最后,孩子们运用所学知识给远方的朋友写信,虽然昨天晚上我布置让孩子们写一写信的内容,由于各种原因,大部分孩子还是写得内容少,有些句子也不太通顺,在课堂上,时间也较紧,孩子们一边写,一边画,经过自己的思考与努力,终于完成了入学以来的第一封信,看到孩子们的作品,我备感欣喜,孩子们真是潜力无穷啊!感谢互加,感谢时老师和安妮老师,带给孩子们一个精彩的课堂,孩子们收获满满!

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      一份付出,一份收获!






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