从零开始到无限可能(思维导图零基础班纪要)

       自从辞职当起全职妈妈,就一直困于琐碎的日常。每天忙忙碌碌,看似充实,实则像无头苍蝇般,只不过是兵来将挡,水来土掩罢了。这两周跟随童老师学习思维导图,不仅重燃了学习的热情,也对每天的生活有了新的思考,对未来亦有所展望,真是一件令人无比兴奋的事!


遇见M·M

      知道有思维导图这东西,源于一件事。那天我正在整理英语教案,内容很多,我需要把每个英语句子归类整理,又要尽量把每个句子串联起来,以便记忆。我一直觉得自己在学习上算是认真的,也算是有效率的,但那依然花了我很多的时间精力。这时,另一位妈妈突然说:我用思维导图的方法很快就把单词和句子都记起来了。于是我看了看她的笔记,第一眼感觉是很炫酷,丰富的颜色,醒目的图像,优美的线条,简洁的词汇,完全不同于我整理的密密麻麻的笔记。而当我再仔细去端详里面的内容时,竟发现自己看!不!太!懂!!那么,这样一份有趣又玄妙的笔记,又是如何帮助她快速记忆的呢?于是我记住了思维导图这四个字,并决定了解它,学习它。


遇见童老师

   决定学习思维导图后,我买了相关的书,订阅了这方面的公众号,也通过自己搜寻或别人介绍,加了很多教授思维导图的老师,童老师便是其中一位。我一直关注着他们发的文章,一开始是打算自学的。而当我尝试着用思维导图的方式,画出一份学习笔记时,发现自己还是不得要领:下笔困难,思维卡顿,线条僵硬,布局失衡。简直不忍卒读!最后竟然不得不重新用自己熟悉的线性笔记方式,才整理出一份思维导图的学习笔记。

    于是,我知道自己还是需要一位师傅领进门,才能更快更好的掌握思维导图,并使之为自己的学习和生活发挥效用。那么,我要跟着哪位老师学习呢?我看到童老师经常发每日实际应用案例分享,涉及的范围非常宽广,从小学生的写作,到大学生的校园招聘,到职场女性求职换工,再到妈妈们的日常规划,还有不同职业不同领域的应用,可大可小,可以很发散,也可以很精要。直到看到童老师布置给学员们下面两个作业题时,我决定跟随童老师学习,那就是“如果你要举办一场诗词大赛,你会怎么做”,“群消息太多,如何管理”。嗯!童老师启发我们思考的问题,总是很合时宜又很接地气!


学习,反而使我放松

    “手放松,不急不缓,线条的弧度就会自然柔美!身坐直,头抬高,视野开阔,就能布局整张纸的画面!”这是童老师教我们画360度线条时提到的要点。学什么,都不能忽视基本功。线条练习就是思维导图的基本技法之一。童老师很重视实际应用,也很强调扎实的基础,所以要求我们每天都要练习线条的画法。“线条要多角度打开,左边不顺手更要多练,上下方向的线条尽量弯曲,不要直上直下。”这是我们第一次线条练习后老师点到的问题。就这样,通过每天的练习,我们在画线条时,从一开始很拘谨拧巴的一团线,到后来越来越舒展,竟如一朵渐渐绽放的花朵。而且随着线条的伸展,身心也随之放松,思绪从繁杂的事务中抽离出来,自然能发散得更多更远。给自己安排的学习,反而成了我每天放松的方式。

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意外的收获

     加入零基础班后,童老师发了一份学前问卷,其中有问到对于学习思维导图所希望达到的程度。老师很认真负责,从每个学员从事的职业,到生活现状,到未来规划几乎都会提前了解。而我作为学员,当时其实反而没想那么多,觉得只要能掌握思维导图的技法,提高点效率,应该就算有所收获了。后来老师布置我们做实际应用,我挑了之前那个“微信管理”作为主题,也试着理一下思路。当我写到“成员管理--老公--每日--关心--工作、需求、负荷”以及“闺蜜--关注、关心”,还有“妈妈群--解疑”,“父母--语音、视频”,“原则--不打扰”的时候,渐渐的,家人朋友在心中的重要性慢慢凸显,让我意识到每天的时间里应该给予他们的比重,而这些往往都在繁多的信息中被忽视。还有一次,当和家人在带孩子方面有了意见分歧,我一开始选择在朋友圈发泄情绪,但结果是,情绪既不能排解,也引来了更多妈妈的共同吐槽,我突然发现自己给大家带去了负面情绪,成了“垃圾人”。于是我想到用思维导图的方式来理一下整件事,在写的过程中,情绪慢慢平复,也认识到自己也存在诸多问题,同时开始寻找解决的各种方法。除了提高日常事务的效率之外,放松身心,修复情绪,处理矛盾,明白谁是最重要的人,知晓如何珍惜,,,这些都是我在决定跟童老师学思维导图之前,所意想不到的收获!

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      最后,以一张图来总结此阶段的学习历程,哈哈,真的不敢相信短短四节课能学到这么多东西。接下来还要继续追随童老师进阶班的课程!期待!

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