学为己用之二

学为己用——慢点书友会(深度阅读)0919活动总结

背景

国庆长假前的活动，古腾堡小组成员与邀请内测成员继续共同阅读《学会提问》的三、四章。

小伙伴们

参加成员：豆制品、犇魔王、大宾、小喵、晓晓；
请假成员：MU、芬芬

古腾堡小组总结：

豆制品

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什么是理由？

-书中解释，理由是支撑论断的一个或者多个看法、证据

-百度百科，事情的道理、根由

假设我们想说服对方，让对方认同自己的观点，我们一般要怎么组织理由？

• 首先不管面对的是谁，都要对方的需求有了解，这样能一刀见血。
• 如果面对是生活中的事情，可以利用自己的亲身体会去说服对方
• 如果是工作上的事情，除了要有自身对事情的判断外，如果可以最好能附带数据，这样比较具有说服力。

但是我们也会遇到意外情况的时候，一是对方心里已有定数，问你只是求心里上一些慰藉；另外一个就是你想的没有对方那么广、深。这样就引出了一个问题：纵向对比和横向对比。

关于纵向和横向的解释，我在知乎里面寻找到这么一段话

纵向是一个学科内部的联系，而横向是学科之间的联系。知识的海洋是无边无际的，学习时要注意把这些知识联系起来，这样才能形成一个网络，用的时候一扯一串，而且横向纵向的知识联系也可能激发起一些别样的灵感 。

纵向就是你在自己的专业领域里专研有多深，而横向则是你涉及别的领域有多少。这一点对策划或者从事创新事业的人其实蛮重要的。如果你要做一个度假项目、物品、软件，光知道专业内本身的事情是不够的，可能你的灵感是来自于其他领域；如何进行横扩，我认为有两点要细究下的：

• 培养自己对各种事物的兴趣性，但是因为人性格以及原先圈子的范围，限定自己涉猎的范围。不过我发现大概是因为我没有碰到一个好的入门引领人，例如我之前对论语不感兴趣，也不知道为什么要学。后来有一次在微信群因为清浊和人解释了“礼义廉耻”真正的意思，让我突然对论语一类的突感兴趣，至于这件事的后续就是没有然后了，原因就不在这里说了。
• 培养了兴趣之后，怎么对这些知识进行管理，如何调用？原先自己的习惯不好，最早开始看ST的时候，补了不少关于天文类的知识，但是现在也忘光了，记还是知识管理里很重要的一点。

用词的准确性

因为现在的工作需要与文字进行打交道，越发感觉到自己用词的不准确性，尝试着利用网络工具及领导的指导来纠正自己一些以往用词的错误。但是这个只是解一时燃眉之急，如何根治，大概又是一个坑。

犇魔王

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理由

没有实践就没有发言权：这句话由来已久，实践本身就是一个模糊的概念，参与哪个部分才能算实践，参与多少次才能算实践，经历可否转化为经验呢？当你通过心智力量把经历转化为经验的时候，你就有发言权了，最重要的是，你永远不能用没有经历去否定一个人的发言权，虽然他没有实践过，但是不妨碍他用自身的逻辑展开批判性思维，没有实践就没有发言权本身就是摆资历重于讲道理的陈腐观念。

关键词

主动明确关键词：以专柜验货为例，用5W1h里面的概念，who，谁来验货才能证明是正品，其实对于很多品类复杂的奢侈品，大部分员工对于商品是没有鉴别能力的。where，哪里可以鉴别，直营店还是经销商，直营店里面还分级别呢。how，通过什么手段鉴别，每个鉴别手段除了准确度有差别之外，对于产品的适用范围也不同，奢侈品本身就做不到标准化，这也是他们的竞争力所在，没有标准就很难鉴别。

大宾

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理由

• 如何寻找论证（说服）的理由？
• 首先得找出对方渴求的是什么类型的疑难，基本分为两大类：情感疏导、实务处理。
  1. 情感疏导：用“感同身受”的切身体会和经历、或听说的真实发生的事实，达到情感共鸣；
  2. 实务处理：寻找对象所关注的点（时间进度、效率、成本等等），做到具体的操作流程、效果预估，并能提供相关例子和图表更好。

• 涉猎知识的广阔度有助于论证（说服）提供多维度的思考、引用。

用词的准确性

• 对同一个词的不同理解，例如之前一直很不理解朋友为什么喜欢用“调戏”、“面基”一类的词语，但是在自己去了解后发现和自己以往所了解的词义、用法和语境都不同，为了达到建立一个共同语言的环境，必要的去建立统一的“语言标准”。
• 面对今时今日网络语言的兴起，单单了解它的字面意思已经不够了，还要更多去理解词汇所承载的“感情色彩”。（不一定要用，但一定不能会错意）