【迎难而上】——谢永破茧成蝶个人原创日记第118篇

2017年6月27日，福州，中雨

今晚5点10分在幼儿园进行了最后一次的家长会，园长老师主要交代了一些小学报名的相关事宜，以及到学校审核所需要的资料。还有关于幼小衔接的重要性提醒和学校的幼小衔接课程安排，在介绍的过程中，园长老师诚意满满地说，有参加幼小衔接和没有参加的孩子在小学一年级阶段的表现会大有不同，她说，这是从幼儿园毕业的家长那反馈回来的消息，并且很骄傲地说咱们幼儿园毕业的孩子在划片小学的班级里担任班长班干部的居多，一共五个班级，有四个班级的班长都是我们园毕业的孩子。她希望我们能够重视幼小衔接这一块，当然，园长是为了孩子们着想，从言语中也透露着对孩子们的关爱之情。

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大班的毕业典礼选择在7月11号举行，很多家长都疑惑为什么园长会安排这样的时间来进行毕业典礼？今晚她也给我们家长解释了一番，园长表示，为了毕业典礼的质量，也因为有幼小衔接班的安排，希望所有的家长都可以重视这个毕业典礼，都能带着孩子来参加这个毕业典礼，给孩子们留下美好的回忆，给孩子的人生第一阶段画上完满的句号！园长的初心是好的，其实，我听着蛮感动的，她最后非常诚恳地告诉每位家长，没有什么比孩子的身体心灵健康更重要的了，多少学霸自杀的社会新闻让人触目惊心，她希望每一个孩子都能够开心快乐地过完这一生。是呀，没有什么比身心健康更重要的，高情商在当今社会变得越来越重要，高情商的人在人际关系处理中才能够游刃有余。

晚上我接妞放学带她吃了个饭就让她在班级里面等我开完家长会一起回家。回家的路上我问她：“你会不会想着回家就可以和弟弟玩了”？她回答说她满脑子想的都是作业还没做，真的有这么勤奋吗？到家六点三十五分，妞很自觉就躲房间去完成作业，在学校等我开家长会，小朋友太多了，很吵，也没有桌子可以写作业，小朋友都被安排在了走廊里，所以作业没办法写。只能带回家完成，作业速度是完成的很快，她自觉给我检查，我发现了两处错误，整体认读音节“ri”写成了“ir”,”yin”写成了“iyn”,并且“并且“yin”也忘记了读音，我问她上课认真听老师复习了吗？她说有，还狡辩说：“我听了可是我忘了不行吗？ ”哎哟喂，我听了这话气不打一处来，忍住，没发作，对于整体认读音节确实有一定难度，我自己拼音也忘得差不多了，有些发音我也得上网查，想想我自己都这样，算了，我又有什么资格说她，给她再复习下得了。

对于幼小衔接这一块，我的个人看法是幼儿园已经教了很多小学阶段的知识了，虽然说小学老师的教学进度很快，孩子适应需要花时间，但我觉得，孩子也需要有一点挫折感，现在的孩子都被保护的太好了，什么事都有家长担着，是时候该适度放手了。我想让孩子去适应新的环境，如果一切都太顺利未必是好事，受受挫折有时候也挺必要的。并且我在学习课程，老师会引导我如何开发孩子的学习力，包括识字，英文，数理，自然等，我相信家庭辅学的重要性，暑期我的任务很重，两个月一晃就过去了，每一天我都得充分利用安排好，即将升为小学生家长，肩上的责任又更重了，我相信小学阶段前三年我会很辛苦，为了能够帮助孩子养成良好的学习习惯，也为了将来孩子能够让我更省心，这几年我必须很努力地学习以及辅导孩子。

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最近我发现身边的朋友，真正在很用心地帮助孩子成长的太少了，我在朋友中是属于比较另类的，大多数人是浮躁的，不想学习的，上班的求安逸，推说下班了没时间，二胎家长更是如此，认为一堆家务都来不及做，根本没空陪伴孩子读书，辅学，再或者就认为这是瞎折腾，还有的，就是有钱任性，丢给教育机构，培训机构去训练孩子。对，效果肯定是有的，但是我坚信家长如果能够身体力行效果会好上数十倍。

我的两个孩子属于难管教的类型，一个比一个精，讲话一套一套的，脾气都暴躁，我一直在想办法学着跟他们相处的更融洽，学着把他们引导地更平和一点，这条路很难走，我常常有挫败感，可是我没放弃过，遇上什么事我能够乐观面对，唯独孩子们的教育问题，让我满头包，我也会歇斯底里，从没有想过脾气如此好的我面对孩子们的叛逆，捣蛋，反抗我也会化身成为可怕的恶魔。

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庆幸的是，我一直在学习着和孩子们更好地沟通，现在在他们心中最爱的始终都是妈妈，女儿看到了我的努力，她会说我的妈妈是个爱学习的妈妈。在自我成长与亲子教育的这条道路上，我走地很艰难，想到这里，我不禁潸然泪下，小时候的我没有养成良好的习惯，现在去改变真的需要花费大量的精力与时间，可谓是，少壮不努力，老大徒伤悲！所以，我必须一定要努力在孩子们小时候培养他们良好的学习习惯，这可是会影响他们一生的，我不能眼睁睁看着他们走我的老路。愿我的执着能够让你们拥有获得幸福的能力，我会记得每天鼓励自己，先自我成长而后带动你们一起成长！！

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我是日记星球124号星宝宝谢永，正在参加日记星球21天蜕变之旅复训，现在是第六期蜕变之旅进行时。
这是我写的第118篇原创日记，你看或不看，我都在写，你写或不写，时间都在流逝，唯有文字记忆才是永恒的。