16 教育家:怎样管理一个超长期目标

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不量化指标,只引导行为

因为一个超长期目标首先面对的困境是,这个目标是没办法量化的。

管理超长期目标所要面对的第二个困境:时间会稀释你的目标感。

不营造紧张,只营造富余

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把精力放在统一目标上

为了在变革中和所有人结成同盟,让每个人都发挥出最大的主观能动性。

怎么才能制定出行之有效的规则?

从“利”着手,制定规则,实现“责权利”等边。意思是一个人的责任、利益和权力是相等的。

把经验转化成知识,解决传承

用持续行动,维护信用

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我们从李校长身上,学到了三点:

第一,要明确认识到,超长期目标管理的难题和挑战,不要试图用短期行为来堆积长期目标。

第二,超长期目标,需要发展尽可能多的同盟和参与者。

第三,如果是一个重视超长期目标的人,就必须把自我管理的重点放在信用积累上

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我如何管理超长期目标?




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