周二课堂记录

宝宝起的早早,背上小小书包。

可爱的宝宝上学校❤

周二课堂记录_第1张图片
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请宝宝们咕噜咕噜喝水吧!

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文文老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,今天闪的是国旗卡!主要丰富宝宝的认知,提升宝宝的快速记忆能力以及专注力!”

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文文老师:“闪卡时间结束,哪里拿的放回哪里去,我们和闪卡说拜拜吧。”

第一节课  感统综合

目标:通过大运动加强宝宝身体的灵活性。

文文老师:“请宝宝们靠墙坐下来,请宝宝们小手变出来,挥挥手说:“嗨喽,宝宝们上午好,欢迎所有的宝宝来到文文老师的感统课堂。”

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文文老师:“今天呀文文老师要请宝宝变成小马运沙包啦!”先看看文文老师怎么做的吧!

宝宝们:“好!”

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文文老师:“好了,现在请点到名字的宝宝过来排排队一起来走器械啦。”

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文文老师:“运动时间到啦,请宝宝们帮忙把器械送回到教具柜上吧!”

请你们拉好小火车,我们要去吃水果啦。

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今天我们吃的是雪梨!

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第二节课  科学课《上浮和下沉》

目标:培养幼儿积极主动探索科学奥秘。

文文老师:“请小朋友们小手放头顶,小手放肩膀,小手放肚子,小手放膝盖。小手合拢,小手打开小手合拢,小手打开。小手变,我们一起打个招呼。哈喽,小朋友们下午好,欢迎你们来到我的科学实验课堂。”

小朋友们:“下午好。”

文文老师:“今天文文老师带来的科学实验叫《上浮和下沉》,看看文文老师带来的有什么呢?”

淼淼:“兵乓球。”

安安:“鸡蛋。”

william:“弹珠。”

小米:“乒乓球。”

文文老师:“ 是的,文文老师带来了很多不同种类的球和弹珠还有硬币,待会我会把球和硬币放到水里面,请小朋友们仔细观察球和硬币是上浮还是下沉吧!”

淼淼:“兵乓球浮起来了。”

william:“弹珠沉下去了。”

文文老师:“好了,我的实验做完了,现在请小朋友们来做这个实验吧!”

小朋友们都很认真的再做着实验呢!

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实验原理:为什么有的物品会浮在水面,有的物品会沉在水里呢?这是因为物体在水中的沉与浮和物体的密度与水的密度有关。当物体的密度比水的密度大的时候,物体会下沉。当物体的密度比水的密度小的时候,物体是会上浮。

时间过得好快啊,又到了放学的时候,背起小书包,小朋友们准备回家啦!

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小朋友们我们明天见啦!️❤️

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