袁瑞红漯河网络初级六期坚持分享第604天《经验方法》

        今天第二遍整理培养孩子的希望感、成就感时，发现比第一遍顺溜了很多，而且也让我有了不同的想法。一直在想着怎么做才能培养出孩子的兴趣，提高他的学习效率，让他掌握所有他该掌握的技能、方法，而我何尝不是也在学习的路上，我的学习经过不正是孩子的必经之路么？老是说和孩子是一伙儿的，却不能对他感同身受，还是停留在说的阶段，还没有做出来。一个简单的道理，我悟了这么多年才豁然开朗，何况孩子呢？

          对于刘老师所传授的知识，常听常新，现在终于明白了为什么，是他在不断学习中有了自己新的理念想法，再结合实际，举一反三，而我们在学习的过程中，也是一个学习、实践、内化、再反思、再学习的过程，而我在每一次的接受过程中，接受到的层次不一样罢了，同样的内容，不同层次的人接受的知识也会不一样，这就是我对各位老师望尘莫及的原因，也是老师倾囊相授，我没有意识到而已。老师的任务就是让我们让我们知道自己原来知道。

            沉下心，多学习，多内化，用谦虚、好奇、欣赏、未知之心来对待知意行难的焦点学习。