如何阅读英文

1. 如何正确阅读英文？

   很多人读英文的时候是不是特别想把每句话都翻译成中文？

   我们阅读的目的是获取信息、理解信息，而不是翻译。“翻译”是一个专业的事情，能进行翻译需要具备很多条件。包括：对英文的理解能力、对中文的表达能力、对作者写作意图的解析能力、对中英文化差异的理解能力……

   【阅读英文——读懂意思——翻译输出】完整的过程是这样，但是我们作为普通读者，需要做的只是先去读懂文章意思就很棒了！关于“读懂”和“翻译”的关系，之后我们会跟大家分享这方面相关的文章。

   正确的读原文书方法，不是带着“翻译”的包袱。那么不翻译怎么读懂？除了继续增加词汇量以外，还有两个要点：

   1.学会断句——解决长难句问题。

   2.积累一词多义/固定表达等语块 ——解决熟词僻义。

   这个之后老师会在讲课、答疑、介绍学习方法里具体解释。

   关于中文译文

   我们阅读计划并不鼓励大家看中文版本，也没有提供中文译文。

   因为英文小说的阅读终究是需要脱离中文的。在二语学习中，学习者都会倾向于去依赖母语，但想要真正达到流畅地阅读，需要去克服这个转换。

   比如初学者在看到apple这个词的时候，脑子里的过程是apple - 中文的“苹果” - 实物。我们希望大家通过这个阅读，能够逐渐弱化中间这个过程，做到apple - 。而整个阅读可以达到 “英文 - 故事内容”，而不是“英文 - 中文意思 - 故事内容”。

   想要达到这个过程，需要多读多练习来学习并习惯这门语言的使用。经过多期的学习我们发现同学们是可以慢慢开始脱离中文译文看书学习。过程会比较困难，但不跨过舒适区，又怎么进步呢。

2. 提问方法

   我们希望同学们在提问的时候能【截图上下文】并【给出自己的理解】。

   《为什么学生不喜欢上学?》这本书里讲到过，人的大脑生来其实并非为了思考，而是为了避免思考。在学习的过程里，我们往往会寻找既轻松又有收获的方式。

   比如使用点词查询功能，“不懂就问”等等。然而思考在学习和记忆中其实是扮演着很重要的角色。如果这个地方你理解错了，那老师在纠正后你的印象会加深。如果理解对了，那自信心和满足感都会提升。

   并且在你说出自己的理解的时候，也会更便于老师找到你出错或者觉得困难的地方。所以我们希望同学们在提问的时候能截图并说出自己的理解。记忆是思考的残留，没有思考，也很难真正学到东西。

另外，如果遇到自己没办法说出理解的问题，可以把问题具体到某个单词、短语或者都断句问题等。

#明日预告# 开课第一天，给大家讲讲为什么我们不提倡阅读的时候分析语法，下面是薄荷阅读 (百词斩阅读) 的一天

最后，送上百词斩图书主编琚晋蓉老师前几天的直播回放，关于如何正确认识及阅读英文书，

https://www.sortime.com/v/wx/activity/show/1b9d0762-1d4e-414e-9517-379965b5074b