莫问前程但行好事 20190109 晨间日记

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今天来说说碎片化,现在我们听很多音频的时候,其实很多时候会提到碎片化的知识,如果不经过系统的串联,就很难产生巨大的作用。这里其实是有个误解,按照我们昨天说的知识的概念,碎片化的信息,是无法构成知识的。碎片化的只是时间,而不是别的什么。打个比方来说,房子虽然是由砖头构成的,但是仅仅是一堆砖头摞在那边,我们肯定知道哪不能称之为房子。知识是有体系的,正如房子是有架构的一样。碎片化的信息,其实是一块块砖头,要让他们成为房子的一部分,除了架构之外,还需要很多其他东西,比如水泥,比如钢筋…

虽然学习的时间被碎片化了,但是学习的过程依然可以是长期并且连贯的。这个碎片化其实我们从小就有,我们小学的时候上课,上午四节课一般都是不同的科目,一整天上数学或者语文的很少,其实这个时候的仅仅时间的碎片大了一些而已。

脑袋里面有一幢幢漂亮的房子肯定比一摞砖头要好的多,对于普通人来说,怎么建立体系化呢?体系化的一个明显感觉就是四个字“融会贯通”,这个融汇贯通直白点说,就是各个知识之间产生了链接。如果有2个节点,链接只能是1条,3个呢就是3条,4个是6条,6个节点是15条。显而易见,当节点数量增加的时候,可能产生的链接数量也在迅速增加。

直白点说,只有概念清晰,并且博学的人才有机会融会贯通。

【下一步行动】

所以学习的时候的一个采用的策略就是“莫问前程但行好事”,融汇贯通不是等来的,量变产生质变,在此之前,注重积累!

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