有感于吉江涛老师的教改示范课《分式的乘除》

           有感于吉江涛老师的教改示范课《分式的乘除》

                                  2014年12月18日

       本周四上午第二节，两片白云飘蓝天，五星红旗迎风展。太阳照处金光闪，以身拭之确温暖。我数学组毛晓琳、姚智明、张焕敏、阎红彩齐聚八二班教室，一块旁听了吉江涛老师的教改示范课《分式的乘除》。笔者见解如下：

目标明确方向，              阅读感悟篇章。

此时教室万般静，          针若落地轰响。

 

欲知掌握几分，              自学检测帮忙。

风卷残云一扫光，          错对先搁一旁。

 

结果到底怎样，              合作交流一晾。

方法思路相互讲，          四人教学相长。

 

各组代表登场，              展示黑板之上。

台下同学作点评，          此番相得益彰。

 

针对不同学生，              考虑细至周详。

组题先易尔后难，          分层训练有方。

 

拓展延伸时光，              学生一度彷徨。

老师助推起波浪，          千层涌向远方。

        趁着第二节大课间，我们数学组全体成员齐聚二楼办公室，一齐对吉老师的这节课进行了研讨，大家一致认为新课改的理念始终贯穿在教学过程中，老师做的少，说的少，学生动手做的多，提出的问题也多，课堂气氛活跃，能激发学生的学习兴趣。老师驾御课堂的能力颇强，操作方式也十分娴熟，说论就热，说停就静，收放自如。引导学生总结分式乘除的情形有两种，一是分子分母都是单项式，一是分子分母都是多项式，各应从哪下手，到何种程度才算化简到底。可谓画龙点睛得心应手，水到渠成。