很多家长很会讲道理，但是没有办法，现在的孩子道理好像都懂，不是我们深入浅出了，孩子就可以言听计从，讲道理是件事倍功半的事。
在心理学上有一个反面强化，具体表现也就是，我们越不希望孩子怎么样，孩子偏偏就会怎么，这就像前面有一个坑，我们开始吆喝孩子，千万别掉下去。
说一次，这叫当头棒喝，可是家长往往要说很多次，希望用翻来覆去制造所谓的根深蒂固，好让自己觉得心安理得，说的越多便越放心，是很多家长的自以为是。
其实不是这样的，我们可以尝试有这样一个老板，他每天都在耳朵旁翁嗡嗡的说，像个飞来飞去的小蜜蜂，你还可以记得住他说了什么吗。
同样记不住我们说了什么的，还有我们的孩子，我们不让做孩子偏要做，我们要孩子做的，孩子会感觉我们说的太烦，而偏不做，这也许是很多家长感觉特别苦恼的一种说不清楚。
目标和结果的背离，如果我说全怪家长说的太多，相信很多孩子会站出来和我站在一起的，家长的唠叨在断送他的威信。
请注意说的太多，很多时候就意味着可以讨价还价，如果一句话板上钉钉，不可以就是不可以，道理也只说一次，我们更多给孩子的应该是感情，是源自爱的期待。
比如说孩子玩手机吧，我们会觉得很有问题，于是给孩子郑重其事的谈一次，然后孩子控制不住自己，我们就和孩子一起做，放下手机开始更丰富的生活。
而不是再说一次，让孩子心烦，烦到不会再玩手机了，这不是痴心妄想吗，手机的魔力早就大于我们的强调了，何况我们还在给孩子不断地暗示，手机是有魔力的，连家长都会害怕。
更常见的还是周一返校，有的孩子非要穿他喜欢的衣服，但是家长已经听了天气预报，说是天气会有变化，所以家长又开始唠叨了，似乎自己的一腔好意非要变成毒药，把孩子逼得发狂，家长才肯罢休。
说的太多，不能言简意赅，把自己的意思很简单很清晰的表达出来，然后告诉孩子这件事情必须这样办，比好像很民主似的，拿一个自己认定的事情，和孩子搞沟通，最后还是自己和孩子两败俱伤，家长又何苦苦口婆心。
有一种说法这段时间很流行，我们都对特别强大的事情，有出人意料的宽容，相反如果是那些希望用讲道理，来和孩子协商的家长，双方受到的伤害也是最多的。
因为孩子在欺负家长的讲道理，家长却已经习惯了，用讲道理的方式和孩子作较量，所谓的心平气和在这里都是前奏，弄到最后不是孩子的妥协，就是家长的拳打脚踢。
最爱讲道理的家长，据我感觉往往最不讲道理，如果我们把自己的建议提出来，让孩子自己来选，哪有那么多的道理来谈。
所以讲道理只是一个策略，让孩子按自己说的做，才是很多家长最想表达的东西，因此绕来绕去只是给孩子上当受骗的感觉，否则就是孩子觉醒以后的强烈反击，到那时候，哪还有什么道理可讲啊。