练习材料：Lesson fourteen Do you speak English.
Lesson fourteen. Do you speak English. I had an amusing experience last year. After I had left a small village in the south of France, I drove on to the next town. On the way, a young man waved to me. I stopped and he asked me for a lift. As soon as he had got into the car, I said good morning to him in French and he replied in the same language. Apart from a few words, I do not know any French at all. Neither of us spoke during the journey. I had nearly reached the town,when the young man suddenly said,very slowly, ' Do you speak English. As I soon learnt, he was English himself!
任务配置：L0+L4
知识笔记：
/ˈlɛsn/ /ˈfɔːˈtiːn/. /duː/ /juː/ /spiːk/ /ˈɪŋglɪʃ/. /aɪ/ /hæd/ /ən/ /əˈmjuːzɪŋ/ /ɪksˈpɪərɪəns/ /lɑːst/ /jɪə/. /ˈɑːftər/ /aɪ/ /hæd/ /lɛft/ /ə/ /smɔːl/ /ˈvɪlɪʤ/ /ɪn/ /ðə/ /saʊθ/ /ɒv/ /ˈfrɑːns/, /aɪ/ /drəʊv/ /ɒn/ /tuː/ /ðə/ /nɛkst/ /taʊn/. /ɒn/ /ðə/ /weɪ/, /ə/ /jʌŋ/ /mæn/ /weɪvd/ /tuː/ /miː/. /aɪ/ /stɒpt/ /ænd/ /hiː/ /ɑːskt/ /miː/ /fɔːr/ /ə/ /lɪft/. /æz/ /suːn/ /æz/ /hiː/ /hæd/ /gɒt/ /ˈɪntuː/ /ðə/ /kɑː/, /aɪ/ /sɛd/ /gʊd/ /ˈmɔːnɪŋ/ /tuː/ /hɪm/ /ɪn/ /frɛnʧ/ /ænd/ /hiː/ /rɪˈplaɪd/ /ɪn/ /ðə/ /seɪm/ /ˈlæŋgwɪʤ/. /əˈpɑːt/ /frɒm/ /ə/ /fjuː/ /wɜːdz/, /aɪ/ /duː/ /nɒt/ /nəʊ/ /ˈɛni/ /frɛnʧ/ /æt/ /ɔːl/. /ˈnaɪðər/ /ɒv/ /ʌs/ /spəʊk/ /ˈdjʊərɪŋ/ /ðə/ /ˈʤɜːni/. /aɪ/ /hæd/ /ˈnɪəli/ /riːʧt/ /ðə/ /taʊn/,/wɛn/ /ðə/ /jʌŋ/ /mæn/ /ˈsʌdnli/ /sɛd/,/ˈvɛri/ /ˈsləʊli/, ' /duː/ /juː/ /spiːk/ /ˈɪŋglɪʃ/. /æz/ /aɪ/ /suːn/ /lɜːnt/, /hiː/ /wɒz/ /ˈɪŋglɪʃ/ /hɪmˈsɛlf/
选择前元音/i/音练习
（1）发音要点：
口型：咧嘴，微笑状
舌位：舌尖轻抵下齿，舌前中部会碰到上颚
类似“一”
（2）举例：
通常存在在字母e中：
ee：three，see，feel，cheese
ea：tea，eat，repeat，please
e：me，we，be
其他情形：
y（一般在单词结尾）：ready，very
ie：believe/bɪˈliːv/，piece/piːs/，movie/ˈmuːvi/
ei：receive/rɪˈsiːv/，either
ey：money，key
i：police/pəˈliːs/，ski
例句：I agree.
Can I please speak to Lee？
选择前元音/ɪ/音练习
（1）发音要点：这个音并不是长元音/i:/的缩短版
口型：嘴巴是相对放松的，轻微地张开（半个手指）就够了，嘴角稍微向上扬。
舌位：舌头也是稍靠前的，放在下齿的后方，轻轻地碰到下齿则可。
（2）举例：
通常存在在字母i中：it，is，sit，minute，did
其他情形：
y：gym
ui：build，guilty
例句：who is it
I live in China.
辨析发音：
seat/siːt/——sit/sɪt/
eat/iːt——it/ɪt/
feel/fiːl/——fill/fɪl/
练习感悟：
1.练习新音前复习了中元音/ə/、/ʌ/，前元音/ɛ/、/æ/，在复习中发现了前面笔记中的错误，进行了修改；先慢读单词20遍，再把列举的单词连读起来，找到四个音的发音状态，与没有查证练习时的发音真的不相同，感觉到了自己的进步。
2.今天练的两个前元音比较相似，通过慢读、连读相应的单词，找准发音的位置，体会到了他们的不同，读多了，差异还是比较明显的。
3.练发音总是看到前元音、中元音等术语，今天补上了一点简单的理论知识：
元音：利用口腔、鼻腔等共鸣发音，类似韵母
辅音：利用嘴唇摩擦爆破发音，类似声母
前元音：发音位置在口腔内靠前
中元音：发音位置在口腔内中部左右
后元音：发音位置在口腔内靠后
紧元音：需要更多的嘴部和面部运动
松元音：只需要舌头和喉咙的变化