学校发展论谈之三

学校发展论谈（读书笔记）之三

学校内部管理机制的价值：

1.提供了学校管理的自主运行平台

学校内部管理机制是学校管理实践的组织平台，也是学校管理活动发生、发展的内部综合情境。学校管理涉及不同层次、不同领域、事关不同人群的各种事务，这些事务都在学校管理的时间、空间中同步开展。为此，就需要建立一种内在机制来承载和规范各种具体事务的运行。学校内部管理机制为学校管理提供了基本格局和组织框架，保证了学校各种事务的正常、有序和相互协调地开展。

2.提供了学校管理的自觉推动力量

学校管理是学校管理者带领全体教职工完成各项教学教育任务、实现办学目标的过程，换言之，学校管理是引导学校发展的过程。在这个过程中，学校管理的的各项事务正常、有序的开展需要一种推动的力量，学校内部管理机制就提供了一种组织层面的强大而有序的推动力量。这种推动力量不仅能够促进学校管理每一项事务都得到发展，还能够促进不同事务共同发展。

3.提供了学校管理的自我约束工具

学校管理中不同事务的开展都必须在一定的组织原则和基本导向之下进行，否则就会陷入混乱和无效。学校内部管理机制为学校管理各项事务的开展提供了一系列规范要求和判断工作成效优劣的评价指标，确保各项事务的开展、每个个体的工作行为不出格、不偏离，为每项管理事务的开展、每个个体的工作提供一种安全、有效地约束。