课程复盘20200302

课程复盘《Day19：巧妙利用心理学效应，实现读者和创作者的深度沟通》

深度共鸣：能通过文章影响到用户购买你推荐的书或课程。(推荐书籍《影响力》〔美〕罗伯特·西奥迪尼)

一、互惠原理。把接收和偿还联系在一起。

“你想获得什么就要先付出什么”

不能等着别人来看你的文章，你要主动去看别人的文章，认真评论。有空在群里交流，多在社群曝光。

二、承诺一致。

在起步阶段只能推荐某个作家的书，始终言行一致，扩大影响力。

三、权威法则。

在文章中自然引用更多的名人名言，来增加文章的可信度和权威度。

宣传产品时要有自信，把自己的形象树立的高一些。

四、社会认同，即从众心理。

写清楚多少人喜欢这本书，有多少人看过这本书，有哪些名人推荐过这本书

五、喜好法则。

说几本讨厌的书，然后对比你喜欢的那些书，在比较中找出他们的不同，增加读者对你要推荐的这本书的好感度。

六、稀缺法则。

对于失去某种东西的恐惧更能激发人们的行动力：找到冷门好书，向大家推荐价值低洼，你的推荐指数才会比较高，才会显得比较稀缺。

语言风格调整为种草语言。

两大心法

1.亲身经历。最大程度争取到读者的信任，让他们心甘情愿为你贡献点击率，为你的品味买单。

2.私密法沟通。创造"你""我"的语境。

可利用有赞微小店赚分销佣金。

将分销书升级到分销课程。

做书评人，课评人，第三方测评机构。

销售的本质不是把产品卖出去，而是把钱收回来。

今日作业：你打算实践本节课的哪些内容，实现与读者产生深度共鸣？写出你的计划和思考。

答： 这节课让我反思，自己并未与同僚有太多的互动，之后每日要至少观看10位同学的打卡用心评论，在支持他人的同时改善自己的不足。

日参省乎己:什么是复盘？应该如何复盘？复盘是为了走得更久更远，你会如何调整接下来的学习行动？

答：复盘是“温故而知新”，在回顾之前多学的基础上，结合新遇到的问题，加深对知识的理解。接下去想，会每天联系之前多学的阅读方法和写作方法。讲学习的新知识与学过的课程联系起来。