silent guides笔记

因为本书干活比较多,还是记录一下不然会忘记,今早学到的知识点如下,孩童时期的 moral reasoning 是based on rewards , punishment, 青春期是social rules, 成人后是法律和social rules为辅,形成自己的moral。

孩子从经验中学习主要有三种重要形式,behavioural, cognitive,dynamic.

Behavioural learning

三步骤:遇事,反应,好的反应重复或者不好的停止。

如果被惩罚,那么不再做或者不被抓到。后者居多。

解决方法是和孩子交流,give them plan to follow. Like come to talk to me for some praise and self-praise.

Being praised 孩子会视为成功,值得再去做。

Rewards : external,Toys , holiday, short trips. internal: 让他们感到骄傲,看到自己的优点。internal rewards lead to a child being self -driven.

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