工作随笔（二）

    和四（3）班的孩子们相处已一月有余，想起暑假给九月定的目标就是和孩子建立起联系。这个目标不敢说已完全实现，但至少我对每个孩子已有了些许的了解。十月，给自己定一个更高的目标——讲课要有进步。

    国庆节假期结束后的第一周，四年级就开始了公开课。这一周每天都在听课，每节课过后办公室都会进行评课，聂校长也时不时地来听课、评课。在聂校长的所有评价的话中，我感触最深的就是，课堂语言要走进孩子心里，老师要平等地和孩子进行交流。

    周五的第四节，聂校长亲自给我们示范了一节课——《送孟浩然之广陵》。

      这节课下来算是对课堂语言的把握有了一个更直观的认识，语言不用华丽优美，但一定是经过思考经过打磨后的自己的话，这样才能让孩子听懂。

    接下来的工作就是把这一体会好好运用到自己的每节课中。路漫漫其修远兮，唯一步一步走，才能把现阶段的目标变为下一阶段的起点。