《由垃圾引发的孩子思考,STEM学习理念咱们孩子也能有》

       

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      早上刚从小区垃圾桶的旁边走过来,特别臭。

:叶子说,妈妈为什么垃圾这么臭?

:我说为什么呢?

:她说,因为那个垃圾都腐烂了。

:那为什么垃圾会腐烂呢?

:然后叶子说因为里面有好多小虫虫,然后通过空气的净化(氧化),然后就变臭了,然后它就越聚越多,越积越多,然后就浓浓的就更臭了。

:然后我又继续问她,我说你是怎么知道这个垃圾变臭的呢?怎么知道有微生物这回事儿呢?

:我自己想的,本来叶子刚开始说她是自己想的,然后她仔细一想,说我在幼儿园看书知道的。

:我说你怎么知道书上的内容呢?你又不认识太多的字。

:因为我不认识他,我会问老师,我问同学说的。

:然后我就说,叶子你真棒,你不但能提出问题,而且进行思考,然后自己寻找答案,并且去想办法解决这个问题!


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      因为最近又回顾了一下stem教育理念,知道孩子解决问题的能力真的是将来适应社会的核心的竞争力。因为了解到这个过程,所以如果说孩子从小就这么训练,这么去寻找答案,去思考的话,哪有不爱学习的孩子呀,我觉得叶子就特别好奇,对什么都好奇,如果说顺着孩子这个好奇心去引导,去思考下去,那孩子真的是太棒了。今天在现实中体验了一把,美国的通识教育和从小进行科研的能力是从孩子小时候就开始的,我们也可以做,将来国家力量看少年。


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