孩子学习、启蒙困惑解决方案找到了

孩子拖拉，消极应对学习。亲子阅读很困难，孩子不愿意配合，英语启蒙进行不下去，这些问题非常常见。

家庭教育讲师常说道孩子拖拉可能因为作业难度太高，孩子有逃避难题的表现；也可能是家长没有给予孩子足够的信任，盯得太紧，孩子没有自我掌控感，从内而外的表现出抵触的情绪。

其实这两个方面在心理学著作《心流》里可以找到它的理论原型：挑战与技巧相当，心流（乐趣）会在活动中的某个特定点出现。

心流体验图

挑战低，技巧低的时候，容易产生心流；技巧高，挑战低时，会觉得无趣，也很难找到心流；挑战高，技巧低时，容易产生焦虑；挑战高，技巧高时，也可能找到心流。也就是当难度高了，那就应该提高技巧，从能能再次获得心流。

这也就完美解释了孩子学习中遇到的各种状况，身为家长的我们，要掌握孩子的学习能力，了解学习任务的难度水平，给予正确引导。太难，主动降低难度，让他能获得成就感；如果技巧不够，陪孩子找到正确的学习方式，迎接挑战，自然对学习会上瘾。