《小印章，大作用》——城关镇南街小学付欣欣

        开学至今，做了几次作业，我发现孩子们的字体非常的潦草，写写擦擦，涂涂抹抹，看起来非常的不美观。做了几次作业，我用了多次鼓励的语言，鼓励孩子们，让他们写出最好看的字，不要在本子上乱涂乱画，可是孩子们的作业还是让我有点失望。

        绞尽脑汁想了很多种办法，对于低年级的孩子，光用鼓励的语言是远远不够的，于是我就在网上搜索一些小奖励、小奖品之类的东西，就看到了这个小印章。小巧、轻便，颜色好看。

      今天做作业的时候，我故意在教室里边大声的炫耀了一番，我说：“孩子们，看老师手里面拿的是什么？”“今天做作业，我们就来比一比，看看谁的字写的最好，书面最干净，老师就把这个印章盖在你的本子上。”孩子们高兴极了，做完作业排着整整齐齐的队伍，探着脑袋等着我给他们批改作业，轮到谁，那小眼睛直直的盯着我的红笔，看看我会不会给他们盖上小印章。

      盖上小印章的同学会和其他的同学分享，可高兴坏了，我还会说上一句鼓励他的话让他再接再厉；作业没有盖上小印章的同学我也会告诉他，这次作业没有得到小印章的原因。批改第二次作业的时候，我发现很多的孩子的字比前一次有了很大的进步，书面也干净了许多。

      没想到一枚小小的印章就会让孩子们有了很大的改变，孩子们要继续加油。