十四期线上共修群中期总结

1、自己在运用“临在-觉察-疗愈”这个自我成长的三角形是如何启动和运用的,成度怎么样?对自己有一个客观评估!

这个自我成长的三角形还无法串起来。目前的觉察还是比较浅层的,大部分是后知后觉,是觉察自己的念头和动机。

临在功底不够,后知后觉时,感受不能出来,或者出来以后转瞬即逝。无法连接到儿时的感受。只能说看到了很多限制性信念,还不能真正的接纳,所以也谈不上疗愈。但看到的部分还是有松动。


2、书写“伤痛”和当下觉知的陷入和出离方面有什么样的心得体会!可简要举例事件说明。

书写伤痛时,需要去找事件发生时情绪和感受。很多时候,那种情绪和感受无法出来,或者出来以后,程度和当时相差很多。

疗愈课上被骂”废物,不负责任“,有觉知的陷入就是先承认自己就是废物,就是不负责任,然后就体验到特别的伤心,难过,不愿意承认,委屈,然后会想以后再也不上疗愈课了。有觉知的出离,就是看到自己在哪些事情上软弱,逃离,不负责任,以及为何要这么做。

但我同时还在找哪些事情是不软弱的,是不逃离的,是负责任的,这个是不是我又给自己盖上了?不盖上就是承认自己是窝囊废吗?


3、对自己此期间收到的内在所产生的成长感悟是什么?并以此给予自己这方面的内化和指导起了什么样的作用?与之前相比较而言,有什么不同的成长变化?

生活要有觉知,要去觉察自己的念头,行为,动机。

目前也是这么做的,尽管觉察还比较浅,但仍然觉得看到了很多以前不知道的自己。

成长是很漫长的。目前成长意愿度不高,有些过于懈怠。


4、为了自己的向内成长,你的勇气是多少?是否能面对自己内心和外部环境?你对自己的满意度是多少?(0~10)

勇气:3分

面对内心和外部环境:6分

对自己的满意度:4分


5、请书写关于“临在”,“觉察”“界限”“自我负责”,“看见自己和他人”,“故事本身”,“事实真相”等方面,你有什么样的具体体会和理解和践行?

临在:曾试着通过感受呼吸临在,不适合我,特别容易跑。后来去感受手,腿和脚,很容易感受到,感受它们的时候,脑子能够静下来。有时候还会发现肢体不必要的紧张。

觉察:觉察就是和小我分离,去看自己的行为,念头,感受,动机。

界限:分清我的事,别人的事,老天爷的事。

自我负责:所有的事情都不要去找别人的原因,要向内看,都是自己的原因。

看见自己和他人:临在,链接自己的感受,要真实,不要在模式里对待自己和他人。

故事本身:已经发生过的事,都是故事。都已经过去了,跟当下不再有关系。

事实真相:客观事实,不是模式里从个人视角看到样子。

目前头脑知道最重要的是临在,但最难做的也是临在。目前还没有做到每天临在半小时。

家人之间的界限,头脑能够分清,但不容易做到。

在观看其他人的案例时,比较容易看到并认领真相。但看自己时,就很难看清,看到一些,也不同意认领。


6、对于自己已经在这里走过了三阶段课程的学习,除了线上共修之外,你选择了什么样的地面课程体验,可以谈谈你的收获和变化?

刚刚参加了疗愈课。更清楚的看到了自己的限制性信念。看到了自己的麻醉,契合,软弱,逃离,自卑。有一些还不想承认,无法面对。


7、接下来你会为自己做出新的积极的选择吗?

有关于有些学员说:地面课程是真正体验和转化的池塘,你相信吗?

并且你会做出为自己成长的辅助支持吗?(例如基础课的复训促进自己更了解自己的模式卡点,穿越伤痛;疗愈课的参与,更深的打开自己的内在,与内在小孩相遇来完整过去的自己;助教班的学习深化,达到实质性的改变来完成外王更好地落地生活。)


我相信地面课程比线上课程以及线上共修都要好。地面课程更真实,有时还很欢乐。线上共修,对于我来说,主要还是在头脑里成长。

我会参加复训以及疗愈课。准备后年参加助教班,希望能够更好的支持孩子成长。


8、你目前的困惑和卡点是什么?你想用多长时间来面对,走出模式桎梏,与自己和解,体验真正的活着的感觉?

成长的意愿度不高。壳比较厚,不管是主型还是副型,都盖的好好的。自保用物质盖着,9号的怕被忽略,不被看见,被爱人和现在的生活圈子盖着。想舒适的成长,慢慢的成长。

临在根基不够,觉察不够深入。

希望3~5年走出模式。10年我也能接受。但设想的时间太长,成长就更不积极了。


9、在接下来的共修旅程中你打算怎么对待?需要什么样的支持?

上完疗愈课还是有些新的触动,情绪低落时,我不想参加共修了。情绪好些时,又想着认真参与。顺其自然吧。

目前想不到需要哪些支持。


10、你是如何理解“东方九型”传递的价值的?

探索自己,找回真正的自己,鲜活的活着。

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